Psicopedagogia E Educação Especial E Inclusão

Avaliação e planejamento no contexto escolar: Adaptações curriculares na educação inclusiva. JUSTIFICATIVA Nos debates atuais sobre inclusão, o ensino escolar brasileiro tem diante de si o desafio de encontrar soluções que respondam à questão do acesso e da permanência dos alunos nas suas instituições educacionais. Algumas escolas públicas e particulares já adotaram ações nesse sentido, ao proporem mudanças na sua organização pedagógica, de modo a reconhecer e valorizar as diferenças…

mantido pelo governo do estado de Minas Gerais. A instituição de ensino oferta atendimento na educação infantil e ensino fundamental nos períodos matutino, vespertino e não funciona do período noturno. A escola atende o total de setecentos e dezoito alunos, sendo que há aproximadamente vinte e cindo a trinta e três alunos em cada turma, existem no momento cinquenta e quatro alunos em processo de inclusão. O estágio foi realizado nos dias 06/03/14, 07/03/14, 10/03/14, 11/03/14 e 13/03/14…

discutidas, como por exemplo.o ensino de português como segunda língua para o surdo. Neiva Aquino Albres é especializada em Psicopedagogia e concluiu o Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, na linha de pesquisa: Educação, cultura e disciplinas escolares. Participa da comunidade surda paulistana na Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos como Diretora Administrativa. Atua como professora de surdos nos primeiros anos do…

Escola de 1° Grau Olga Dellaia; mais tarde, com o Decreto 8.367, de 04 de março de 1998, ficou denominada Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Olga Dellaia, naturalmente como uma forma de atualização sobre o novo vocabulário adotado pela educação nacional. A procura por vagas nesta escola sempre foi grande, seja pela localização centralizada, seja pela qualidade do ensino que oferece, causando superlotação nas salas de aula. Nesse ano de 2013, as aulas iniciaram-se no dia 01…

Trabalho de Psicologia da Educação - Estudo de casos Nome: Maria Eduarda Pullig Alberto Professora: Silvia Estudos de casos dislexia com diagnostico, prognostico e as orientações A dislexia do desenvolvimento é caracterizada pelo prejuízo em leitura e escrita de palavras simples, frequentemente envolvendo déficits na decodificação fonológica, soletração que acomete indivíduos sem deficiências sensoriais, isentos de comprometimento

“LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. Por Maria da Conceição Maggioni Poppe AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado capacitação e força para o desenvolvimento desse Trabalho de Conclusão de Curso. DEDICATÓRIA

pesquisador, percebendo assim a necessidade de participar, constantemente, de capacitação profissional que lhe possibilite melhorar seu trabalho pedagógico. Assim, o interesse por essa temática surgiu à partir das experiências vividas no curso de Psicopedagogia, oferecido pela Universidade Potiguar – UNP, pela observação realizada no comportamento de alguns alunos do 4º Ano do ensino fundamental de uma determinada escola pública do município de São Gonçalo do Amarante/RN e na…

...................... 17 1.2.6 – Disartria ..................................................................................................... 20 Capitulo II 1 – O objeto de estudo da Psicopedagogia .......................................................... 22 2 – A importância da Psicopedagogia na prevenção e diagnóstico das dificuldades de aprendizagem ............................................................................................. 25 Considerações finais .............

andrealessandra@ibest.com.br José Mateus Schafer Weinert jschaferweinert@yahoo.com.br Orientadora: Profª Nicole Terres Schmitt CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: NECESSÁRIO PARA HAVER UMA ESCOLA INCLUSIVA ResuMO O tema inclusão nas escolas está sendo muito discutido e ganhando várias interpretações. Ela vem acontecendo de maneira gradativa, mas lenta, incluindo alunos com algum tipo de deficiência em salas de aulas regulares sem que antes haja uma…

momentos de estresse, a “Tia” Cláudia Schneider, por me ensinar tudo que me ensinou desde a infância, a Dona Leila, Elisa sempre pela força e incentivo. E finalmente ao Luan e a Júlia, pois sem eles não teria aprendido nem metade do que aprendi sobre a Educação Inclusiva e principalmente sobre a vida. AGRADECIMENTOS Agradeço aqueles que direta ou indiretamente me ajudaram para que pudesse completar essa fase tão importante para minha vida. Fazer esse trabalho foi pra mim uma…