Psicopedagogia E Agressividade Em Sala De Aula

Acadêmico. Foram encontrados 37 artigos científicos publicados entre 2009 e 2011. A revisão apontou que o fenômeno vem ganhando cada vez mais destaque nas publicações científicas, despertando o interesse de diferentes áreas de conhecimento, como a psicopedagogia, o direito, a educação física e a pedagogia, que desenvolveram pesquisas a partir de diferentes métodos, objetivos e focos. Até o final de 2011, no entanto, poucos artigos foram publicados no sentido de discutir a atuação do…

21 4.2.2.1 INDIFERENÇA DOS PAIS E CARÊNCIA AFETIVA ----------------- 21 4.2.2.2 INDIFERENÇA DOS PAIS E FALTA DE AUTO ESTIMA ---------- 22 4.2.2.3 DESORGANIZAÇÃO FAMILIAR ------------------------------------------ 22 4.2.2.4 AGRESSIVIDADE NAS RELAÇÕES FAMILIARES ----------------- 23 4.2.2.5 PERDAS FAMILIARES ----------------------------------------------------- 24 4.2.2.6 A SUPER PROTEÇÃO ----------------------------------------------------- 25 4.2.2.7…

e Hiperatividade, dificuldade de prestar atenção na aula distrair-se facilmente e fica com a mente vagando pelo “mundo da lua” quando o professor esta falando, pouca paciência para estudar e fazer os deveres, agitação, inquietude e uma capacidade incrível de fazer milhões de coisas ao mesmo tempo. O objetivo do estágio era observar aulas das disciplinas pedagógicas no Magistério e saber como os adolescentes com TDAH se comportam em sala de aula, quais os métodos usados para a avaliação…

nostalgicamente os brinquedos modernos, necessariamente “ruins”, refere-se à questão de que estes tem se tornado como praticamente a única “opção” às crianças modernas (OLIVEIRA, 1986). Pois, uma aula com características lúdicas não precisa ter jogos ou brinquedos. O que tras ludicidade para sala de aula e muito mais uma atitude lúdica do educador e dos educandos. Assumir essa postura implica sensibilidade envolvimento, uma mudança interna e não apenas externa, implica não somente uma…

problemas de discriminações, sofrem de conflitos internos afetivos e psicológicos com a desestruturação de sua base familiar, não é à toa que percebemos um número crescente de crianças em busca de atenção dos profissionais da área de psicologia e psicopedagogia, por questões de adaptações ao meio escolar, provocando em seu desempenho, baixo rendimento. Ratificando assim, a minha inquietação acerca desse assunto, ou seja, que a aprendizagem da criança sofre influência de diversos fatores…

Ferreira 1 TORRES, Angelo Alexander Santos 2 RESUMO O presente artigo visa analisar o papel da brincadeira no processo de aprendizagem, onde o brincar passa ser mais que um momento de distração, se tornando ponte importante para o trabalho da psicopedagogia. As brincadeiras ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar seus diferentes sentimentos, podendo, aceitar a existência do outro. Através de atividades lúdicas as…

pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender. O estudo do processo de aprendizagem humana e suas dificuldades são desenvolvidos pela Psicopedagogia, levando-se em consideração as realidades interna e externa, utilizando-se de vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os. Segundo Maria Lúcia Weiss, a aprendizagem normal dá-se de forma integrada no aluno…

conscientização e reflexão sobre seus efeitos entre os jovens e os demais envolvidos no processo educativo, pertencentes ou não ao recinto escolar. Um dos focos de abordagem é a preocupação em relação às práticas docentes que devem ser desenvolvidas em sala de aula com ênfase na solidariedade, no respeito e na promoção de uma Educação para a PAZ. Palavras – chave: Escola. Violência. Bullying. Omissão. Intervenção. ABSTRACT This work aims to highlight the violence caused by the…

pesquisa; Aplicar Instrumentos: par educativo; Levantar Hipóteses; Propor Alguma Intervenção. ProfªMst. Salete Santos Anderle – Anderle, Salete Santos, Psicopedagoga- Clínica, Institucional Pedagoga (UCS/RS), Alfabetizadora (UCS/RS) Mestrado em Psicopedagogia UNISUL/SC contatos salete_anderle@hotmail.com fone 54 32114257 SUMÁRIO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA .........................02 MATRIZ DIAGNÓSTICA…

reservados a estudos, planejamento e avaliação, incluídos na carga de trabalho. No Título VI a LDB, trata dos profissionais da educação, considerando sob essa categoria de formação continuada, não só os professores que são responsáveis pela gestão de sala de aula, mas todos aqueles que apóiam o processo de ensino aprendizagem como diretores, os supervisores, os coordenadores e os orientadores educacionais. Isso implica a dizer que todos os envolvidos na educação são amparados pelas…