Psicopedagogia E Acessibilidade

Regulamenta a Lei no. 7.853/89, que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção e dá outras providências. Portaria MEC n°. 1.679/99. Dispõe sobre os requisitos de acessibilidade a pessoas portadoras de deficiências para instruir processos de autorização e de reconhecimento de cursos e de credenciamento de instituições. Sendo assim, precisamos garantir aos portadores de deficiência um excelente…

comunicação são recursos utilizados para exercer a cidadania, instruindo que discriminar o diferente é crime contra a integridade pessoal do indivíduo, orientando que nem sempre o diferente é diferente por quer, fazendo uma política educacional de acessibilidade aos conteúdos diversos, sobre orientação sexual e diversidade existentes . habilitar os excluídos a participar de movimentos sociais e grupos de interesse de forma que possam participar ativamente, como cidadão nos seus direitos…

de Assis2 (2009, p. 135-136), em entrevista realizada, para verificar a formação dos professores do Estado de São Paulo da Capital e Interior, os docentes devem estar formados em Pedagogia com especialização em qualquer uma dessas modalidades: Psicopedagogia, Educação Inclusiva, Orientação Educacional, Educação Infantil, Administração Hospitalar, Pedagogia com habilitação em Deficiência Física ou em Educação Especial ou Deficiência Auditiva ou Deficiência Mental, Fisioterapia, Matemática…

serviços gerais e merendeiras, 1 assistente administrativo. Possui gestão democrática e participativa, com envolvimento de pais, funcionários e comunidade. O espaço construído (1098.00m2 não atende adequadamente a quantidade de alunos, mas garante a acessibilidade, igualdade de tratamento e o respeito ás crianças. O trabalho com projetos tem como estratégia a contação de historias, desenho livre, teatro, jogos, musicas, comemorações culturais, mostra e exposição de trabalho elaborado…

e seus documentos oficiais considerando as possibilidades de democratização da educação e da escola no processo de inclusão dos estudantes com necessidades especiais; Avaliar a implementação do Projeto Pedagógico considerando os aspectos de acessibilidade arquitetônica, curricular, didático-pedagógica, entre outros; Identificar no Projeto Pedagógico os aspectos referentes ao atendimento educacional das necessidades especiais de aprendizagem dos estudantes, sobretudo os relacionados…

profissional, além da recorrência da determinação de formação desse profissional. A lei 10.098 de 19 de dezembro de 2000 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida fala no artigo 18 do capítulo VII da acessibilidade nos sistemas de comunicação e sinalização: O poder público implementará a formação de profissionais intérpretes de escrita em braile, linguagem de sinais3 e de…

Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Uberlândia (HCU) Quando a criança e o adolescente são afastados de seu meio (família, escola, amigos) para tratamento de saúde (hospitalização), vivenciam situações dolorosas e invasivas. A psicopedagogia hospitalar propicia uma aproximação desse cotidiano roubado. A classe hospitalar é o espaço legítimo no qual a criança tem acesso à ludoterapia, estimulação psicopedagógica, bem como a oportunidade de acompanhar a escola regular. A…

profissionais e familiares, cuja bagagem cultural preenche de significados o espaço físico construído, tornando-o espaço/lugar4. Dentre as necessidades dos usuários incluí-se o conceito de escola inclusiva, isto é, ambientes planejados para assegurar acessibilidade universal, onde autonomia e segurança são garantidas às pessoas com necessidades especiais, sejam elas crianças, professores, funcionários ou membros da comunidade. Destaca a necessidade de atualizar a legislação e as normas…

independente do estágio, a lógica de pensar numa homogeneidade que não existe, portanto a exclusão se faz presente, ainda assim o professor precisa ter determinado um ritmo como ideal para a construção da aprendizagem de todos os alunos. A acessibilidade deverá ser colocada á disposição de todos os alunos com dificuldades, para que seja possível expressar as habilidades aprendidas, partindo dos recursos, conhecer o potencial e explorá-los mostrar novos caminhos. O professor deve…

deficiência, mais isso não significa necessariamente que ele seja incapaz; a incapacidade poderá ser minimizada quando o meio lhe possibilitar acessos. (BERSCH e MACHADO, 2007, pág. 21). O meio social não garante as pessoas com deficiência essa acessibilidade e autonomia, apesar de terem seus direitos reivindicados e atendidos através de leis, as pessoas com necessidades especiais ainda encontram obstáculos para a sua locomoção no dia –a –dia: os prédios públicos e particulares…