Psicopedagogia E Acessibilidade

Computação (Unesp), especialista em Docência do Ensino Superior. Docente do IESB, UNIP e do Preve Objetivo (Bauru). 5 Bacharel em Arquitetura e Urbanismo (Unesp). Manual Técnico de Metodologia Científica 43 RESUMO 2 AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE DAS ESCOLAS DE BAURU: um estudo preliminar Graziella Ribeiro S. Moura6 Laís Cáceres dos Santos7 Larissa Cáceres dos Santos8 Tiffani Loyani Cortez dos Santos9 RESUMO O decreto-lei n° 5296 de 2004 determina que em cinco anos…

a história de vida, contingências ambientais, fatores orgânicos e elementos comportamentais, o presente trabalho objetivou descrever alguns aspectos da dinâmica familiar e escolar do indivíduo que causam depressão infantil, sobre a ótica da Psicopedagogia. Por se tratar de uma pesquisa de caráter integrativo, enfatizamos a importância de os profissionais da área educacional estarem atentos a sintomas relacionados à depressão infantil, da mesma forma que encarados como uma doença,…

trabalho objetivou-se constatar quais mecanismos externos á escola possibilitam o desenvolvimento de potencialidades que influencia na educação; quais projetos existem no município de Sapiranga que auxiliam esta educação; quais as leis prevêem à acessibilidade a atividades complementares que visam o desenvolvimento do educando. E por fim, verificar as causas e conseqüências de ter acesso ou não a atividades complementares para informar a comunidade dos benefícios que estas trazem para o…

a webaula, pois 79% dos tutores presenciais, 75,68% dos professores e 53,57% dos alunos oscilaram suas respostas entre bom e muito bom. Em média, 14% desses sujeitos consideram o acesso regular e somente 6,33% mostraram-se insatisfeitos com a acessibilidade ao Adobe Connect. Entretanto, quando se trata de conectividade, percebe-se um certo descontentamento de alguns tutores e professores expresso através dos seguintes comentários expostos no campo aberto: 1) Em relação à infraestrutura,…

ASSELVI (agora 4 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD UNIASSELVI). Em 23 de outubro de 1998, em convênio com a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE –, iniciaram-se as aulas de Pós-Graduação tipo lato sensu, nas áreas de Psicopedagogia e Informática Aplicada à Gestão Empresarial. Com os pareceres favoráveis à implantação dos cursos verificados pelas comissões designadas pelo MEC e a publicação das portarias de autorização no ano de 1998, dos cursos de…

fertilidade do solo do cerrado mar/09 mai/10 375 X X 35 27 27 19 7 - 2009/ Musculação e Personal Trainer mar/10 jun/10 380 X X 40 26 26 26 12 - 2009/ Pedagogia Empresarial mar/09 mai/10 360 X X 50 10 10 13 8 - 2009/ Psicopedagogia mar/09 jun/10 360 X X 45 12 12 12 3 - 2010/ Filosofia mar/10 jul/11 360 X X 40 26 26 7 5 - 2010/ Gestão e educação ambiental mar/10 jul/11 360 X X 30 19 19 12 11 - 2010/ Gestão empresarial …

2012). 6.2.11 Decreto nº 5.296, de 2004 Regulamentou duas leis federais: a Lei nº 10.048/2000, que dá prioridade de atendimento das PCDs e mobilidade reduzida, e a Lei nº 10.098/2000, que estabelece normas e critérios para a promoção da acessibilidade (PLANALTO, 2012). 6.2.12 Decreto nº 7.612/2011 Institui o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Plano Viver sem Limites. Este tem a finalidade de promover, por meio da integração e articulação de políticas,…

Instituto de Educação Professor Gamaliel Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Especial Carga Horária: 60 horas/aulas Professora: Esp. em Psicopedagogia Maria Cristina da Conceição Silva TURMA_______ Aluno(a)__________________________________________ Data dos Encontros:____/_____/______ ____/____/_______ ____/____/_______ Santa Inês-MA 2015…

Espaço Edificado na Paisagem Urbana; Programa de necessidades físicas das atividades e dimensionamento básico; Layout; Ergonomia; Fundamentos para Inclusão Social de Pessoas com Deficiência e de Outros com Mobilidade Reduzida; Elementos de Acessibilidade a Edificações, Espaço e Equipamentos Urbanos; Conhecimentos em computação gráfica aplicados à arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e comunicação visual. URBANISMO E MEIO AMBIENTE: Sítio Natural; Paisagismo; Estrutura Urbana;…

os cursos de Pedagogia (66.6%), Letras (11.1%), Psicologia (5.5%) e História (5.5%). Além disso, uma das entrevistadas possuía Ensino Superior Incompleto e outra participante, além do curso de graduação em Pedagogia, realizou especialização em psicopedagogia. Em relação à instituição na qual concluíram o curso de graduação, cinco mencionaram instituições públicas, cinco citaram faculdades particulares e quatro delas não responderam. O tempo médio de conclusão de curso das…