Psicopedagogia E A Violencia Escolar

bibliográfica objetivou registrar pensamentos e depoimentos de profissionais, médicos, educadores, pesquisadores, jornalistas, escritores) que tiveram interesse de estudar sobre o bullying como meio de alertar e prevenir a sociedade desta forma de violência. Palavras-chave: bullying – agressividade – vítimas – virtual ABSTRACT The seriousness of the school before the manifestations of bullying is of paramount importance in educational…

PÓS- GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SOB UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de monografia Universidade Cândido Mendes à como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. Por: Eliude Cristina Castro Pinheiro Santana. Rio de Janeiro Fevereiro / 2010 2 DEDICATÓRIA Dedico à minha família, que nunca mediu esforços, para que eu pudesse realizar meu sonho. Ao meu esposo Rivaldo pelo constante…

algo que acontece no cotidiano de toda Unidade Escolar, seja ela pública ou privada. Sejam em que classe for alta, média ou baixa os conflitos escolares acontecem. introdução :Alunos em conflitos é um assunto de grande importância na educação. O mesmo pode não ser tão significante, porém se prende a várias situações cotidianas que podem levar a péssimos resultados se não forem corrigidos em tempo. Podem apresentar casos de baixo rendimento escolar, repetências, defasagem de conteúdos, problemas

(1998), que segundo suas maneiras de pensar, mostram a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil e aquisição de conhecimentos. O lúdico é a brincadeira, é o jogo, é a diversão para que o aprendizado de qualquer que seja o currículo escolar se torne mais atrativo e divertido. A manifestação humana através das brincadeiras sempre esteve presente na história da humanidade, permanecendo até os dias atuais. (KISHIMOTO, 2001). Em cada período, conforme a cultura e pensamentos…

pois tem duração de nove anos, sendo a matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre 6 e 14 anos, período de muitas descobertas, desafios e formação do educando. A interação professor-aluno ultrapassa os limites profissionais e escolares, pois é uma relação que envolve sentimentos e deixa marcas para toda a vida. Observamos que a relação professor-aluno, deve sempre buscar a afetividade e a comunicação entre ambos, como base e forma de construção do conhecimento e do…

sociedade responsabilidades que são inerentes à educação. A escola tem a função de ensinar, de promover condições propícias à aprendizagem e ao desenvolvimento psicossociais dos sujeitos mediante práticas estimuladoras e conscientes. "O insucesso escolar da criança é, antes de mais nada, um insucesso social do adulto. A transformação dessa realidade não pode dar-se só na criança.[...]" (FERNÁNDEZ, 1990). A esperada transformação da educação acontecerá somente quando reconhecermos…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: SUAS RELAÇÕES COM A FAMÍLIA E PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade de educação são Luis, como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientador: Profa. Ms. Juliana Rodrigues Tini Jabur. FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE BAURU JABOTICABAL – SP 2008 Dedico A minha…

PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina “Psicomotricidade e Aprendizagem”, ministrado pela professora Sidnéia do Socorro Marques Barra ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial – UNISABER. Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM ¹ Resumo Este trabalho procurou demonstrar através de um…

bem e de cumprir o seu papel na socialização do conhecimento.Assim o PPP deve expressar qual é o cerne, o eixo e a finalidade da produção do trabalho escolar. (OLIVEIRA, sd.) O Projeto Político Pedagógico tem que ser a cara da escola, por isso analisa-se a realidade dos alunos, valorizando suas diversidades.Instituição com Projeto Político…

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA Vilma Visnievski Bachmann SOLUCIONANDO CONFLITOS RELACIONADOS À INDISCIPLINA EM SALA DE AULA RIO NEGRO / PR 2012 CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA VILMA VISNIEVSKI BAC HMANN SOLUCIONANDO CONFLITOS RELACIONADOS À INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Monografia apresentada à disciplina…