Psicopedagogia E A Teoria Piagetiana

Hoje a escola pode optar pelos conceitos numéricos ou alfabéticos, sem esquecer que devem estar direcionados para a qualidade. Considerações Finais Ao realizar o presente trabalho foi possível fazer uma reflexão sobre o processo de avaliação enquanto teoria e como prática propriamente dita. Essa reflexão nos proporcionou um amadurecimento a respeito da temática, e, principalmente a possibilidade de um aprofundamento teórico e consolidação de pressupostos essenciais para a formação…

Programa de Pós – Graduação Lato Sensu Área de Concentração - Psicopedagogia Clínica e Educacional Linha de Pesquisa – Construção do Pensamento Lógico-Matemático Professora Ms.Doutoranda Mariangelica Arone Aluna: Rosana dos Santos Fernandes Rocha rosanamusicoterapia@gmail.com Sala 906 – Prédio Vergueiro 11/08/2012 DISCUSSÃO: “COMO FAZER O CONHECIMENTO DO ALUNO AVANÇAR?” São Paulo - 2012 Se a criança diz que não entende o que o professor fala...…

O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO SIMONE DOS ANJOS BARREIRA LEITE GOMES Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia. RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 Agradeço a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a execução desta pesquisa e em especial, a Deus, a minha família, pela compreensão nos momentos em que me ausentei e ao …

Wallon e de Piaget no estudo da gênese da Psicomotricidade CACHOEIRINHA 2013 A importância das obras de Wallon e de Piaget no estudo da gênese da Psicomotricidade Trabalho apresentado à disciplina de Psicomotricidade do Curso de Psicopedagogia Institucional. Professor Hamilton Toldo dos Santos CACHOEIRINHA 2013 Introdução Se consagram no estudo da motricidade, Wallon e Piaget que tiveram a preocupação de aprofundar esses estudos voltados …

um conhecimento formal e acadêmico. 04 2.2 Psicopedagogia A psicopedagogia é compreendida como a ciência que se dedica ao estudo da aprendizagem com a finalidade de prevenir, amenizar ou contribuir à solução de problemas. Seu foco principal de estudo é o sujeito que aprende, refletindo sobre a assimilação, dentro de um contexto e analisando os aspectos cognitivos, afetivos e sociais Santos (2007, p.73). A psicopedagogia é sustentada pelas teorias do desenvolvimento cognitivo de…

pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender. O estudo do processo de aprendizagem humana e suas dificuldades são desenvolvidos pela Psicopedagogia, levando-se em consideração as realidades interna e externa, utilizando-se de vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os, este estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados…

DISCIPLINA- ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA ESTUDO DE CASO Trabalho referente o 1B. Realizado pelos alunos do 5º ano N. do curso de Psicologia. ESTUDO DE CASO - PSICOPEDAGOGIA Esse trabalho tem a prática de avaliar o estudante W. S., 10 anos, aluno do 6º ANO, 5ª série do Ensino fundamental, aluno da Rede Particular. Foi encaminhado pela fonoaudióloga da escola por falar errado, dificuldade de relacionar-se socialmente e dificuldade para…

pensamentos ao mesmo tempo em que organiza seu mundo. Psicóloga e pesquisadora do Instituto Municipal de Barcelona, desde 1974 dedicou-se à aplicação da teoria psicogenética diretamente na sala de aula, enfocando o impacto da colaboração de ambientes bilíngües (catalão e espanhol) sobre a alfabetização de crianças. Inovou ao utilizar a teoria do mestre para investigar um campo que não tinha sido objeto de estudo piagetiano. Piaget pesquisou mais profundamente o conhecimento de fonte…

JOGOS PEDAGOGICO E JOGOS GEOMETRICOS NA MATEMÁTICA INTRODUÇÃO O jogo tem se tornado objeto de estudo sob diversos prismas, dando lugar a uma gama variada de definições. Não existe uma teoria completa de jogar nem ideias admitidas universalmente, mas inúmeras teorias que são úteis para o estudo de aspectos particulares do comportamento lúdico. É difícil, pois, esgotar o assunto. Nossa preocupação fundamental é a de oferecer um panorama amplo dos vários estudos existentes. Sendo…

PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Por: Márcia Machado Schrir Ferreira Orientador Prof. Maria da Conceição Maggioni Poppe Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A RELAÇÃO ENTRE A PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Apresentação Candido obtenção de Mendes do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para pós-graduado em psicopedagogia. Por:…