Psicopedagogia E A Teoria Piagetiana

de fornecer aos educadores/professores subsídios teóricos que venham fortalecer a compreensão do processo de aprendizagem e superar as dificuldades de aprendizagem no contexto escolar. Este estudo teve como eixo temático a epistemologia da psicopedagogia, enfocando a pesquisa bibliográfica e ainda no desenvolvimento deste se pautou na abordagem qualitativa com estudo de caso, baseando nos instrumentos de observação, como também a entrevista, EOCA – Entrevista Operatória Centrada…

descobertas até chegar ao vasto acervo que constitui, hoje, a Teoria Psicanalítica. Para Freud, não apenas os métodos conscientes influenciam o comportamento humano, mas os inconscientes. Freud conclui que os fatos ou acontecimentos que ficavam aparentemente esquecidos eram cruciais na determinação do atual comportamento manifesto do individuo. A Estrutura da Psicanálise A Primeira Teoria Sobre a Estrutura do Aparelho Psíquico Essa teoria refere-se à existência de três sistemas ou…

Maria Teresa Messeder Andion, mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano Ensino – Aprendizagem, psicopedagoga membro do Conselho da Diretoria da Associação Brasileira de Psico­pedagogia e autora do Livro de Psicopedagogia “Jogo de Areia – Intervenção Psicopedagógica à Luz da Teoria Piagetiana na Caixa de Areia”. Já para a dra. Valéria Tiusso Ferreira, pedagoga, psico­pedagoga clínica e institucional, e mediadora de cursos de atualização profissional, a escolha feita pela escola de…

Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem Prof. Ligia Jean Piaget por Cristiane Lindner • O raciocínio da criança (1924); • O julgamento moral na criança (1931) • A causalidade física na criança (1927); Resenha sobre B50877-9 A teoria dos estágios (1940 a 1945) • A gênese do número (1941); • A representação do mundo na criança (1926); • A noção de tempo na criança (1946); • A geometria espontânea na criança (1948); • O desenvolvimento das quantidades físicas (1941)…

especial com a escola como um todo para que ela não seja distanciada do convívio com as outras crianças. O processo de aprendizagem é formado por vários componentes. Com isso, o profissional envolvido no processo precisaria adotar uma visão mais piagetiana (métodos utilizados no decorrer do processo). Em alguns países a educação especial é feita fora do sistema regular de ensino (as demais necessidades educativas especiais que não são classificadas como deficiências, não são incluídas…

diretora e professores. As autoras sugerem tambm a aplicao de teorias que vem sendo utilizadas e desenvolvidas como a Psicologia Histrico-Cultural 5 CONSIDERAES FINAIS Ao meu ver, a obra aqui resenhada representa uma grande contribuio para as reas da Psicopedagogia, da Psicologia e da Educao, sendo uma referncia, pois consegue tratar de questes relacionadas a essas trs reas. Sara Pan faz a relao entre a psicanlise, a teoria piagetiana e o materialismo histrico, colaborando para as…

APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA Marlise Kreuzberg marlise_kreuzberg@hotmail.com RESUMO Este artigo faz uma profunda reflexão sobre o desenvolvimento da aprendizagem humana, visto que toda e qualquer organização educacional seja pública ou privada tem por objetivo maior a construção do conhecimento humano. Explica também a importância dos educadores entenderem a natureza destes processos, percebendo que as pesquisas do psicólogo e filósofo Jean Piaget fazem parte da…

intraindividuais da estruturação mental. Barreto (1999: 41) lembra que na concepção piagetiana a interação social é um fator importante à construção cognitiva e por isso é compreendida como um processo. Salienta ainda que Piaget “[...] considera a interação e as transmissões sociais como sendo condições necessárias ao desenvolvimento intelectual.” Macedo (1994: 141) também comenta a relevância do social na teoria piagetiana, enfatizando que a lógica não se desenvolveria sem a interação…

em Vygotsky, Piaget, Castorina, Flavell, Inhelder, Ferreiro e Charlot, Em Vygotsky, com a sua teoria interacionista, traz à tona um sujeito social interativo, no qual o meio é fonte de conhecimento. Aborda também a importância do conhecimento prévio que a criança traz consigo. A autora cita Vygotsky também para abordar a importância da linguagem no desenvolvimento cultural da criança. Com a teoria construtivista de Piaget, Lígia ressalta que as crianças necessitam de…

Importante também ressaltar toda contribuição da Psicopedagogia, a qual promove uma análise mais aprofundada de tudo que é relativo à aprendizagem, proporcionando uma reestruturação e reinterpretação do verdadeiro fator que leva às dificuldades de aprendizagem, reconhecendo-se que essas dificuldades fazem parte de um sistema bio-psico-social que envolve a criança, a família, a escola e o meio social em que vive. Como bem define o papel da Psicopedagogia e seus interesses, Beauclair…