Psicopedagogia E A Disciplina

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA • Nº 77 • 2008 • ISSN 0103-8486 EDITORIAL / EDITORIAL ........................................................................ EDITORIAL / EDITORIAL ..................................................................... '! ARTIGOS ORIGINAIS / ORIGINAL ARTICLES ARTIGOS ORIGINAIS / ORIGINAL ARTICLES Vol. 25, Nº 77, 2008 Revista da Associação de Psicopedagogia _ A moral como obstáculo para a aprendizagem sistemática •As estratégias do…

MODELO PEDAGÓGICO E A GLOBALIZAÇÃO SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA Jaboatão dos Guararapes 2010  Frederico Jorge Spencer Hartmann O ATUAL MODELO PEDAGÓGICO E A GLOBALIZAÇÃO SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA  Frederico Jorge Spencer Hartmann O ATUAL MODELO PEDAGÓGICO E A GLOBALIZAÇÃO SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada a Universidade Gama Filho como pré-requisito para obtenção de grau de especialista em Psicopedagogia Institucional.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: BASES PSICOPEDAGÓGICAS DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: HELENA CRISTINA S. MENEZES Breve esboço da abordagem da aprendizagem em Vygotsky Definição das Dificuldades de Aprendizagem Fatores que originam ou influenciam as Dificuldades de Aprendizagem Conceituando interdisciplinaridade à luz da Psicopedagogia Antonia Aleksandra Braga Mendes …

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO CURSO: Psicopedagogia Clínica e Institucional Aluna: Edinalva Cândido do Nascimento Silva Matrícula: GO260114 Disciplina: Psicopedagogia Institucional: Teoria, Prática e Assessoramento Psicopedagógico 1. Discuta como a afetividade contribui no processo de aprendizagem: A afetividade é imprescindível na aprendizagem, pois o afeto ao aluno do professor e de todos os outros profissionais que trabalhem com ele, demonstra preocupação e reconhecimento à capacidade de

fazer uma abordagem sobre a educação e a importância do psicopedagogo diante da instituição escolar.Palavras chave: Aluno. Aprendizagem. Psicopedagogia.1 - Introdução O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começamos a interessar pela presente temática logo que ingressamos no curso de psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao…

comportamentos comuns ao TDAH – comportamento agressivo e de oposição desafiantes. INTERVENÇAO DO PSICOPEDAGOGO DIANTE DESTA PROBLEMÁTICA A Psicopedagogia compromete-se primordialmente com o sistema educativo, relativo às dificuldades de aprendizagem, buscando levar o (a) educando (a) a integrar-se, respeitando sua individualidade. A Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como meta contribuir com pesquisa na área da aprendizagem e do desenvolvimento humano de maneira ética e…

em Psicologia - Faculdade de Psicologia/PUCRS; Coordenadora do Curso de Graduação em Psicopedagogia - FACED/ PUCRS. Correspondência Nelson Elinton Fonseca Casarin Rua Alberto Silva, 238/317 Porto Alegre – RS – 91370-000 – Tel.: (51) 8433-5311 E-mail: casarin@paime.com.br Maria Beatriz Ramos Av. Protásio Alves, 1981 - conjunto 309 – Porto Alegre – RS E-mail: mbjramos@terra.com.br Rev. Psicopedagogia 2007; 24(74): 182-201 182 FAMÍLIA E APRENDIZAGEM ESCOLAR…

Continuação do Trabalho “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar – Maj Vilman Maj Int VILMAN DA SILVA FERREIRA FILHO O PSICOPEDAGOGO E O COTIDIANO ESCOLAR Trabalho da Disciplina “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar” apresentado ao Centro de Estudos de Pessoal, como requisito parcial para a aprovação no Curso de Psicopedagogia e Orientação Educacional. Curitiba 2008 2 Continuação do Trabalho “O Psicopedagogo e o Cotidiano Escolar – Maj Vilman SUMÁRIO 1…

AMBIENTE E DE TECNOLOGIA DE NEGOCIO PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU. ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Sônia Maria de Sá Santos Petrolândia-PE 2014 Sônia Maria de Sá Santos ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina Estagio Supervisionado, no curso de especialização em Psicopedagogia Institucional e Clinica orientado pela Professora Semírames Araújo.

papel que desempenham em seu processo de aprendizagem. No trabalho psicopedagógico, ter uma compreensão clara do desenvolvimento cognitivo é fundamental, uma vez que é importante conhecer quais esquemas de pensamento são empregados nas diversas disciplinas escolares. A seguir, apresentamos resumidamente os processos de avaliação e de intervenção psicopedagógicos propostos por Jorge Visca e outros autores, apresentamos também algumas abordagens diferenciadas que vem se mostrando…