Psicopedagogia Dislexia

FACULDADE INTEGRADA DE PATOS-FIP CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL SHIRLEY KARLA ALENCAR DA COSTA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E DISCALCULIA MOSSORÓ 2012 SHIRLEY KARLA ALENCAR DA COSTA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E DISCALCULIA Trabalho apresentado à disciplina Aspectos Neurológicos e Fonaudiológico, do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, da Faculdade Integrada de Patos, como requisito para obtenção de uma…

INSTITUTO ALFA DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BÁRBARA FELIPPE LOPES Fortaleza 2015 INSTITUTO ALFA DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BÁRBARA FELIPPE LOPES Artigo científico apresentado ao Instituto Alfa como requisito para obtenção do grau de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Orientadora: Kênia Faria. Fortaleza

Jussimary Novais Caires RELATÓRIO DE ENCAMINHAMENTO AO SERVIÇO PSICOPEDAGÓGICO PLANO DE AÇÃO – ESTUDO DE CASO Trabalho apresentado para obtenção de notas para a disciplina de Fundamentos da Psicopedagogia do curso de Pós Graduação de Psicopedagogia Institucional e Clínica, Faculdade de Guanambi. Orientador (a): Marisela Rocha Iramaia – Bahia 2010 Jequié-Bahia, 10 de dezembro de 2009. Ao Instituto Psicopedagógico Happy Children Psicopedagoga - Srª Marinês…

totalidade do aluno, assim tomando as providencias cabíveis para tentar solucionar o problema. Assim sendo neste artigo abordarei sobre a dislexia, tendo em vista que atualmente ela é uma das causas mais recorrentes do fracasso escolar, mas que ainda é desconhecia por muitos professores. 1 1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre a dislexia, entendo que esta é uma dificuldade de aprendizagem e requer um olhar atento, pois estar relacionada diretamente com a…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO - UCB PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Glenda Carolina Silva Felix Aspectos Relevantes para o diagnóstico e identificação dos instrumentos de avaliação da Dislexia Brasília/DF 2006 GLENDA CAROLINA SILVA FELIX PSICOPEDAGOGIA Aspectos Relevantes para o diagnóstico e identificação dos instrumentos de avaliação da Dislexia Brasília/DF 2006

1 DISLEXIA, as muitas faces de um problema de linguagem Autoria: Clélia Argolo Estill -Fonoaudióloga e Psicopedagoga Clínica —Meu filho foi mal alfabetizado? ele é disléxico? —Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem? Problemas de aprendizagem são as múltiplas varetas de um amplo guarda-chuva. Dislexia é apenas uma delas, mas muito especial. É mais fácil conceituá-la através do que não é do que defini-la pelo que é. Com toda a certeza não é um problema de inteligência, tampouco uma

Anhanguera de Campinas - Unidade 4 Psicopedagogia Cibelle Magalhães Pechia Jéssica Souza Silva Patrícia Maceira da Silva WEB QUEST “ATENDIMENTO PSICOPEDAGOGIA II - PENSAMENTO E LINGUAGEM” Campinas 2011 Cibelle Magalhães Pechia RA 2213283982 Jéssica Souza Silva RA 2213283985 Patrícia Maceira da Silva RA 2213286821 WEBQUEST “ATENDIMENTO PSICOPEDAGOGIA II – PENSAMENTO E LINGUAGEM” Trabalho apresentado ao Curso de Psicopedagogia da Faculdade…

GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO são paulo 2013 GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Pós-Graduação em Psicopedagogia, na Faculdade Anhanguera de Pirituba-SP, sob a orientação do Coord. Ivan Consolino.

em alunos com dificuldade de aprendizagem são problemas dos seguintes tipos: “Hiper ou hipoatividade, dificuldade de coordenação, baixo nível de concentração, problemas na de/codificação simbólica, irregularidades na lectoescrita, disgrafias, dislexias, dificuldades de fixação, baixa auto-estima, desajustes emocionais leves, inversão de letras, inibição participativas, pouca habilidade social e agressividade”. AMARAL (2004, on-line). Referente a opinião sobre o que falta no…

|PSICOPEDAGOGIA TRANSDISCIPLINAR: | | | |CLÍNICA, INSTITUCIONAL E HOSPITALAR | | | | | | Análise Fílmica e Textual Módulo: INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA TRANSDISCIPLINAR Psicopedagoga: