Psicopedagogia Como Estrelas Na Terra Toda Criança é Especial

apoio incondicional, dividiu comigo muitos desses momentos! Minha família, sempre me apoiando em todas essas etapas! Mesmo distantes, estiveram comigo firmemente. Meus pais, avós, sogros, irmão, cunhados, todos contribuíram. Leila, minha secretária amiga, suportou-me nos meus momentos! Meus amigos, grandes incentivadores durante essa trajetória! Meus colegas do Mestrado, pessoas fantásticas! Em especial, Samila, amiga querida e presente nessa difícil jornada! E por fim, professora…

Professoras Orientadoras: Lúcia Hugo Uczak e Rosângela Borges Martins Novo Hamburgo, junho de 2007. 2 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a DEUS, pois ele é o grande harmonizador de todas as energias e coisas, e, portanto o facilitador das oportunidades. A minha mãe, que se transformou em uma grande estrela para poder iluminar todos os meus passos e através de sua luz, pude sentir constantemente a sua presença. A minha avó, por ter me apontado o caminho da educação,…

Guarulhos 2011 Banca examinadora 1. __________________________ 2. ___________________________ 3. ___________________________ . DEDICATÓrIa Dedico este trabalho como sinal de respeito e amor a todas as crianças, adolescentes, adultos, idosos que de alguma forma sofrem ou sofreram bullying, que foram e são rejeitados e deixados pelo caminho. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar, agradeço a Deus, que permitiu que eu realizasse mais este sonho, tem me

| |Pós-doutora em Consciência, Transdisciplinaridade e Educação (UCB, 2009). Pós-doutora em Criatividade e Educação (UNB, 2006). Doutora em educação| |(UFBA, 2004). Mestre em educação (UFBA, 1999). Especialista em Psicopedagogia (UCSAL, 1997). Graduada em Pedagogia (UCSAL, 1995). Título de | |Doutora Honoris Causa de Iberoamérica (CIHCE, 2007). Consultora em Ciências da Educação. Pesquisadora da temática Consciência há 16 anos. | |Responsável pela implantação

116 5.4 Projeto de Escrita de Nome, 119 5.5 Organização da sala e desenvolvimento, 120 5.6 Identificação de situações onde se faz necessário escrever e ler nomes, 121 5.7 Identificação do próprio nome, 122 5.8 Apresente uma lista com os nomes das crianças da classe, 123 5.9 Listas na alfabetização, 125 5.9.1 Listas, 126 5.9.2 Receitas: “gostoso” aprender na escola, 127 ( 6 ) Oficina títulos, 133 de narrativas literárias e de 6.1 Estrutura da narrativa: macro e micro, 136 6.2 Contos…

Abdalla Martins Examinador (a): ____________________________________ nome Examinador (a): ____________________________________ nome Dedicatória Dedico de maneira muito especial a Deus pela certeza de que tudo se tornou possível graças a sua presença, ao meu esposo José Morales, aos meus filhos Samuel e Fabiana, e todos os meus amigos e demais familiares.

realização do estudo e aquisição de saberes tão preciosos ao nível de ensino do 1.º Ciclo; ● À professora da turma envolvida no processo de prática profissional, pelo acolhimento, disponibilidade, ajuda, interesse e envolvimento na realização do mesmo; ● A toda a equipa educativa e funcionários da escola que também me auxiliaram e permitiram a realização deste relatório; ● Aos colegas de Mestrado pela partilha de saberes, de experiências e, sobretudo, pela saudável e alegre convivência;…

instrui-lo, nem abdicar dos objetivos essenciais. Diferenciar é, pois lutar para que as desigualdades diante da escola atenuem-se e, simultaneamente, para que o nível de ensino se eleve. Delorset al. (2006) destaca que o conceito de educação ao longo de toda a vida aparece, pois, como uma das chaves de acesso ao século XXI, ultrapassando a distinção tradicional entre educação inicial e educação permanente. Para a educadora acima citada vem dar resposta ao desafio de um mundo em rápida…

Caridade, aos meus Superiores e à minha comunidade local; a contribuição de todos foi essencial para a conclusão deste trabalho. Espero com a graça de Deus poder corresponder e colocar em prática o que aprendi. Faço aqui também um agradecimento especial a professora Rosália Sá de Oliveira pela sua grande ajuda ao sentar comigo e corrigir o referido trabalho, com dedicação e carinho no interesse de me ver crescer. Não posso deixar de agradecer Irmã Neil Pimentel, por me liberar muitas…

Objetivos 5. Marco Referencial 6. Diagnóstico da situação atual 6.1 Levantamento e identificação de problemas 6.2 Definições de prioridades 7.Fundamentação Teórica 8. Concepção de Currículo, Educação, Escola, Aluno, Professor, Criança e Adolescente 8.1 Princípios norteadores da ação pedagógico-didática 9. Proposta Curricular 10.Concepção e princípios da avaliação 11. Plano de Ação 12. Avaliação do Projeto Político…