Psicopedagoga No Caps

forma gradativa, acompanhando vários estágios, desde a fase intra-uterina até a fase adulta. Como exemplo, podemos citar os quatro estágios do desenvolvimento infantil, descritas por Piaget e, usadas na Psicopedagogia. Segundo Margaret Boden (1979, cap.2), os quatro estágios são: o sensório-motor (0 – 2 anos), o pré-operatório (2 – 7 anos), o operatório-concreto (7 – 12 anos) e o operatório-formal (11-16 anos). Além das teorias de Piaget, a Psicopedagogia faz uso da Taxonomia de…

social ser considerada de forma ampla, como um sistema aberto que compartilha funções e que se inter-relaciona com outros sistemas que integram o contexto social cujos protagonistas são todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Enquanto psicopedagoga e docente, em nossa prática observamos que o diagnóstico da aprendizagem escolar se situa num espaço e num tempo pré-determinados para que se possa viabilizar a criação de um ambiente psicopedagógico; lugar espacial onde…

referida convenção como diretriz para uma politica educacional inclusiva tentando romper os obstáculos impostos pela difícil luta para tão sonhada inclusão. Em entrevista a revista Nova Escola, Daniela Alonso especialista em educação inclusiva e psicopedagoga nós fala sobre os desafios da educação inclusiva e diz “Para fazer a educação inclusiva” de verdade garantindo a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma rede de…

maior investimento dos brasileiros em educação: a ascensão das classes menos privilegiadas para a classe média e a percepção popular de que o ensino público não tem qualidade suficiente para propiciar a continuidade do crescimento. Entretanto a psicopedagoga Matos (2011), defende que a melhora na situação econômica das famílias esta sendo o aspecto determinante. A renda aumenta e as pessoas investem no que é mais importante para o desenvolvimentos e futuro dos filhos, a educação.…

adultos levando em conta que as necessidades de cada um são diferentes. No início a Instituição trabalhava com apenas cinco profissionais, atualmente no centro técnico, trabalham cinqüenta, esses profissionais são: Assistentes Sociais, Pedagogas, Psicopedagogas, Professores de Orientação e Mobilidade, Terapeutas Ocupacionais, Oftalmologistas, Ortopedista, Fisioterapeuta e Fonoaudiólogo. Essa diversidade de profissionais existe, pois em 1999 apareceu uma mãe na LARAMARA com seu filho…

socioculturais e da pr�tica pedag�gica em meio a essas mudan�as, bem como relacionada ao comportamento do aluno adolescente na sala de aula, na escola, no contexto familiar e em outros meios sociais.#Desta forma, esse trabalho encontra-se estruturado em tr�s cap�tulos. O primeiro apresenta a fundamenta��o te�rica acerca da percep��o de indisciplina e suas poss�veis causas, o conceito de adolesc�ncia e as mudan�as de comportamento do educando diante do processo de auto-conhecimento, e…

conhecimento já é construído de uma maneira mais operacional. A criança deixa de agir de uma forma egocêntrica e vai formando sua inteligência com processos adaptavivos e assimilatórios. 2.1.4.2.1 Emília Ferreiro e Ana Teberosky Emília Ferreiro, psicopedagoga argentina, foi discípula de Piaget na Universidade de Genebra onde se consagrou Doutora. Suas pesquisas continuaram na Argentina, país natal e no México onde trabalha, em conjunto com Ana Teberosky. Para as pesquisadoras, ao…

compreensão da natureza do método científico, nas ciências naturais e sociais, bem como diretrizes operacionais que contribuem para o desenvolvimento da atitude crítica necessária ao progresso do conhecimento. Joana Maria Rodrigues Di Santo é Psicopedagoga experiente, com atuação significativa em Psicopedagogia Institucional, Coordenadora de Ensino Médio e Fundamental, Supervisora aposentada do Município de São Paulo, Mestre em Educação, profere palestras e assessora diversas…

perguntas abertas, e em seguida analisamos qualitativamente os resultados. Durante esta pesquisa contamos com alguns convidados: a psicóloga Mirian Terner; a assistente social Lúcia Menna; a Fonoaudióloga e Arteterapeuta Andrea da Silva Paim; a Psicopedagoga e Arteterapeuta Adriane Dias Bento; a Nutricionista Miriam Seibel; o Educador físico Alexandre Ortiz; o Advogado Nelci Saraiva; o Advogado Ricardo Lima Oliveira. ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 4.1 ANÁLISE DOS…

AGRADECIMENTOS Ao Deus,amigo sempre presente em minha vida, sem o qual nada teria feito. Ao meu marido e filhos, que incentivaram meus sonhos e estiveram sempre ao meu lado. Dedicatória Dedico este trabalho a minha cunhada,Psicopedagoga, Deise Pimentel de Lima e a minha filha Aline Cruz Pimentel,bacharel em Ed. Física, pelo incentivo, carinho e presteza no auxílio da elaboração desta monografia , sem elas minhas dificuldades teriam sido imensas.