Psicomotricidade Relacional Adolescência

com a movimentação do corpo (como acontece algumas vezes) e o raciocínio exigido na busca de soluções fazem que o educando trabalhe internamente o ‘’se colocar no lugar do outro’’ e, por conta disso, acaba por entender de maneira mais nítida e relacional as regras necessárias para o convívio em grupo. Jogos Cooperativos Os jogos cooperativos têm por finalidade a reflexão entre uma pratica competitiva a colaborativa. O jogo cooperativo tem em seu radical o trabalho em…

como um trabalho social mediado, e previa para os estudantes, a partir do segundo grau, um sistema de pré-salários e salários. Sua abordagem, Psicogenética, surgiu na França, principalmente entre as décadas de 30 e 60. Sua influência vai desde a psicomotricidade até a educação especial, tendo como suporte as próprias concepções sobre a criança normal. Como Vygotsky, Wallon era marxista, se interessava em uma abordagem dialética,onde a dinâmica e as complexidades se apresentassem. Uma…

FISIOTERAPIA PSICOMOTRICIDADE EPISTEMOLOGIA DA PSICOMOTRICIDADE A História do corpo Grécia Antiga Homero poeta – exaltava o corpo físico Pré-socráticos – falavam da alma (visão metafísica, visão materialista...) Sócrates, Platão (discípulo) – imortalidade da alma. Corpo lugar transitório da alma imortal. Preocupava-se com a moral e com a ética. “A alma é claramente superior ao corpo e encontra-se nele como uma prisão... deve-se, por isso, cuidar da alma e não…

autoritarismo e democracia, progresso econômico e desenvolvimento humano civilizatório, interesse esperado (querer quanto\quando\onde\como (versus) e necessidade desejável (precisar tanto(!); e, ainda mais, entrelaços esses, decorrentes da dinâmica relacional "Educando-Aprendiz/Outros Educadores-Mediadores", nesse mundo em palco, é impregnado do todo contentamento, como estado de graça, que se tem concebido e assumido o interesse (social-político) e a necessidade (vital e social) de…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS FUNÇÕES PSICOMOTORAS Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do curso de Pósgraduação “Lato Sensu” em Psicomotricidade. Por: Nezio Eneas Nunes. 2 AGRADECIMENTOS A meus pais, que dentro de suas possibilidades sempre me estimularam a progredir nos estudos. À minha esposa e amiga Geane Luiza pela sua paciência e carinho ajudando a organizar meu tempo…

CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE T. OTONI vanecia moreira alves OS JOGOS E BRINCADEIRA COMO FORMAS DE CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA. Trabalho apresentado à disciplina Psicomotricidade, como requisito parcial para aprovação pelo Prof. Adenilson Mariotti Mattos. Teófilo Otoni 2014 SUMÁRIO…

a importância de pesquisas para analisar e buscar compreender melhor esta relação e principalmente no caso de crianças com deficiência mental, área esta que é pouco conhecida. A Deficiência Mental geralmente é diagnosticada na infância ou na adolescência, sendo a prevalência no Brasil de aproximadamente 1,4% da população, valor este aproximado, mas suficiente para ser considerado como um problema de saúde pública. (IBGE, 2010). Segundo o Diagnostic and Statistical Manual of Mental…

Down, observadas a partir das aulas de Psicopedagogia e Educação Física no segmento da Educação Especial Infantil da APAE-RIO, devendo também contribuir para o aumento dos estudos sobre a criança portadora de síndrome de Down, a Recreação e a Psicomotricidade. Para a realização da investigação utilizou-se uma pesquisa exploratória com levantamento bibliográfico e estudo de caso, seguido de uma pesquisa descritiva com a aplicação de dois questionários e entrevistas. A fundamentação…

criança, ao desenhar, rabiscar ou pintar expressa grande prazer, uma vez que integralmente envolve-se na atividade de desenhar. Durante a tarefa, sorri, faz expressões e caretas, mexe-se, interage. No decorrer do desenvolvimento, a partir da adolescência, perde-se, usualmente, essa satisfação com a ação de desenhar (SILVA, 2008). O ser humano apropriou-se dos desenhos antes mesmo de conseguir expressar-se pela fala, fato observado em registros pictóricos em cavernas, onde é…

construção da subjetividade a partir das relações sociais vivenciadas. Código: PS 042 Carga Horária: 72 Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento II Ementa: Conceitos de puberdade, adolescência, vida adulta e envelhecimento, situando historicamente os constructos teóricos. Principais concepções teóricas sobre a adolescência. Desenvolvimento das relações afetivas, sociais e cognitivas da vida adulta e envelhecimento. Código: PS 043 Carga Horária: 72 Disciplina: Psicologia da…