Psicomotricidade Inclusiva

Psicomotricidade Conceito O homem comunica-se através da linguagem verbal, também através de gestos, movimentos, olhares, forma de caminhar - sua linguagem corporal. A esta comunicação, a este estar-no-mundo intenso dentro do limite da corporeidade - espaço próprio do sujeito -, pode-se nominar psicomotricidade. Embora, conforme admitem os próprios autores, esta visão possa ir longe demais enquanto generalização, os estudos sobre o desenvolvimento humano parecem seguir…

PSICOMOTRICIDADE SALVADOR 2014 LUCIMAR DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE Trabalho apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Inclusiva da Faculdade Afonso Claudio, como requisito

ensino dos alunos. ESPECIFICAÇÕES: Carga Horária: 3200h Duração: 6 semestres Alfabetização e Letramento Avaliação Educacional Corpo, Movimento e Psicomotricidade Disciplina Optativa Diversidade Étnico-Cultural Economia da Educação Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas Educação e Saúde Educação Inclusiva Educação Infantil: Currículo Educação, Movimentos Populares e Transformação Educação: Jogos e Brincadeiras Escola, Currículo e Sociedade…

Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação. Viviane Suzi Caron. A tecnologia assistiva é um recurso importante para pessoas com deficiência poder fazer atividades básicas e essenciais. No aspecto da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas várias atividades do dia-a-dia escolar, ligadas aos objetivos educacionais comuns, a aprendizagem. A tecnologia assitiva é uma grande ferramenta…

A importância da psicomotricidade na Educação Física escolar. Lima, Tamiris Costa Educação Física, Faculdade Integrada do Ceará Resumo Este estudo traz a importância dos diversos fatores influenciam o desenvolvimento motor, foram discutidos e fornecem pistas para aspectos de mudanças na infância. A consideração desses fatores é primordial quando selecionamos os movimentos, utilizamos comportamentos específicos de ensino da Educação Física. A Educação Física Desenvolvimentista concentra-se

UNINTER - pós-graduação em educação infantil Disciplina: Concepção de Infância e Educação Infantil Análise de Contextos Carga horária: 30 horas Disciplina: Diretrizes para a Educação Infantil Carga horária: 30 horas Disciplina: Educação Inclusiva Carga horária: 30 horas Disciplina: Literatura Infantil Carga horária: 30 horas Disciplina: Metodologia Científica Carga horária: 30 horas Disciplina: Metodologia do Ensino Carga horária: 30 horas Disciplina: Organização do…

Professor Heitor Carrilho NATAL (RN) 2012 Introdução Nosso projeto foi desenvolvido com o propósito de trabalhar e estimular nas crianças as percepções visuais, táteis, auditivas e orais, como também a atenção, memória, imaginação e psicomotricidade. Fazendo com que a criança crie uma relação consigo mesma, com o outro e com o mundo que a cerca, possibilitando-a um melhor conhecimento do seu corpo e de suas possibilidades. Fazendo com que o ambiente escolar contribua com sua…

(VELTRONE, 2006, P. 6). Entende-se assim, que as propostas inclusivas devem reconhecer aceitar e respeitar as diversas dificuldades dos alunos, proporcionando diferentes estilos e ritmos de aprendizagem, além de assegurar uma educação de qualidade, subsidiando de estratégias de ensino e recursos que condicione a aprendizagem desses alunados. De acordo com o artigo 3º da Legislação a Respeito Excepcional no Brasil, citado na obra Psicomotricidade para Deficientes, de Bagatini (1992),…

Diante o exposto nas aulas, e pensando a Linguagem Corporal como uma área do conhecimento inclusiva e integradora, sugira uma atividade escolar para a Educação Infantil, onde a psicomotricidade será estimula e todas as diferenças e deficiências serão abarcadas na proposta. Descreva a atividade e comente de forma hipotética como esta atividade pode atender diferentes públicos A psicomotricidade é uma ciência difundida nos tempos atuais que se ocupa do estudo do ser humano por meio de seu corpo

DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA APAE ANÁPOLIS-GOIÁS ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE DATA DE ENTREGA: 06/04/2013. DISCIPLINA: Fundamentos da Neurologia PROFESSORA: Karini Cavalcanti da Silva NOME: Sebastiana Souza Silva Fontenelle Resenha Crítica: A Percepção de Educadores sobre o Processo de Inclusão Escolar em seu local de trabalho De acordo com o artigo “A percepção de Educadores sobre o processo de inclusão escolar em seu local de trabalho”, a…