Psicomotricidade Fonseca

2 Referencial Teórico 2.1 Psicomotricidade De acordo com Ferreira (2000) a psicomotridade define-se pela realização do movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas. O objeto de estudo da psicomotricidade é o corpo e a sua expressão dinâmica, definindo-a como:“ (...) é uma terapia que se dispõe a desenvolver as faculdades expressivas do indivíduo”(FERREIRA, 2000; p. 164). Segundo Oliveira (1997), o termo psicomotricidade surgiu em 1920 por Dupré,…

exemplo). Quanto à linguagem, não mantém uma conversação longa, mas já é capaz de adaptar sua resposta às palavras do companheiro. PSICOMOTRICIDADE É a ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano sobre os movimentos que realiza através dos padrões motores, como a velocidade, o espaço e o tempo. O termo psicomotricidade se divide em 2 partes: A MOTRIZ E O PSIQUISMO, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz…

área denominada fisiologia do esforço, que veio a se desenvolver de forma mais acelerada a partir da década de 1930. O movimento humano realiza - se como processo complexo, do qual fazem parte todos os sistemas orgânicos. O estudo da psicomotricidade centraliza - se nos processos de controle do jogo de tensões e descontrações musculares que, em última análise, viabiliza o movimento. Esse controle é estudado na sua relação com processos cognitivos e afetivos. A…

por meio do sistema nervoso central (SNC) em operações cada vez mais complexas (FONSECA, 1988). Em cada idade o movimento toma características significativas e a aquisição ou a aparição de determinados comportamentos motores tem repercussões importantes no desenvolvimento da criança. Cada aquisição influencia na anterior, tanto no domínio mental como no motor, através da experiência e da troca com o meio (FONSECA, 1988). Neste sentido, a escola tem um papel muito importante…

ANGÉLICA MEIRA, ALCIONE ALVARENGA, CLAUDIO JUNIO, CLAUDINÉIA NEVES, HEBIANE ROCHA, HELEN SAMARA I. CAMPOS, IZABELLA JARDIM, MATEUS ESPINDOLA, TAMILLYS RAMOS. REFLEXO DE GALANT Trabalho apresentado à disciplina Psicomotricidade pelo 3º período do curso de Fisioterapia da Faculdade Presidente Antônio Carlos – FUPAC, para fins de pontuação. Orientador: Professor LeandroGoulart…

Questão 09 Segundo o autor, o que vem a ser psicomotricidade e qual sua importância na prática pedagógica voltada para a promoção do desenvolvimento humano? Questão 10 Quais são os fatores psicomotores, que subjazem ao controle de toda a movimentação humana, diferenciados e caracterizados por (FONSECA Apud KOLYNIAK FILHO, 2008) Questão 11 Qual a diferença entre a proposta de psicomotricidade de Vitor da Fonseca e de Jean Le Boulch? Questão 12 Qual a…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Pós Graduação em Psicomotricidade O MOVIMENTO COMO FORMA DE COMPORTAMENTO: Tendo o cuidador como mediador dessas relações Adione de Melo RA 610101379 Artigo de conclusão de curso, apresentado como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicomotricidade no cumprimento dos créditos do curso Lato senso da…

CEPUERJ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA PSICOMOTRICIDADE NA CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO – UMA PROPOSTA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR. Grasiella Martins Pereira, Marcelo Antunes. Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ grasimartins@gmail.com RESUMO O presente estudo vem apresentar uma proposta da pesquisa-ação e da pesquisa participante onde a psicomotricidade se relaciona com os saberes do macro-campo da Cultura Corporal que…

OS BENEFÍCIOS DA PSICOMOTRICIDADE NA CONSTRUÇÃO DE NOÇÕES ESPAÇO-TEMPORAIS PELA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Roberta Havana Martins Gomes Queiroz Co-Autores: Elaine Cristina da Silva Albuquerque Saraiva Universidade Estadual do Ceará – UECE RESUMO O presente artigo almeja expor e problematizar a relevância da psicomotricidade na elaboração das noções espaço-temporais na educação infantil. O estudo foi realizado durante a disciplina História e Geografia I do curso de…

Educação Psicomotora Questão 1 Texto da questão A Psicomotricidade possui, hoje, crescente importância nos trabalhos que se relacionam com o desenvolvimento infantil, tanto na fase pré-escolar, como posteriormente. É uma área da ciência que estuda desde a expressividade motora e do movimento até o acesso a capacidade de autonomia, independência e aquisições mais elaboradas, como as intelectuais. Diante disso, Fonseca (1988) afirma que a Psicomotricidade: Escolha uma: a. Integra o…