Psicomotricidade Educação Física Jogos Infantis

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANA CLAUDIA FRANCO DE GODOI ALEX DE OLIVEIRA CARVALHO BRUNA DA SILVA SOUZA BORGES FERNANDA SALDANHA LEONARDO RAMIREZ ALMIRON SILVANI GOMES TORRES SAMUEL MORAES DA SILVA THAINA ACOSTA BARROS VALDINEIA ISABEL OLIVEIRA LIMA ATPS – RECREÇÃO E LAZER CAMPO GRANDE - MS OUTUBRO / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANA CLAUDIA FRANCO…

1-Introdução Pode-se dizer que uma pessoa é deficiente física quando sofre de alguma limitação por motivo de perda ou anormalidade de uma estrutura, função psicológica, fisiológica ou anatômica. Esta limitação gera dificuldades na pessoa de desempenhar uma determinada atividade dentro do que é considerado normal para o ser humano. (MEDEIROS APUD BEVIAN, 2000; BRASIL APUD SCHIRMER) (ET AL, 2007; SCHIRMER ET AL, 2007). Segundo Damasceno (1997) a natação está no…

De acordo com o artigo, nesse estudo a Educação Física tem sido uma parceira para a busca da consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil, pois através dela de destacam a expressão corporal e as culturas infantis de movimento como forma de linguagem. Segundo Coutinho (2002, p. 129,133) em sua pesquisa, propõe rever as linguagens que se tem priorizado na Educação Infantil “(...) pois, mesmo sendo evidente o intenso envolvimento das crianças com linguagens corporais dramáticas, tem…

Projeto de Psicomotricidade As atividades propostas devem ocorrer com espontaneidade. Nas atividades com ascrianças, nota-se uma grande receptividade por parte delas, visto que ainda não adquiriramtonalidades preconceituosas. Não é tão simples executar tais atividades, visto que muitoseducadores tem dificuldades de tocar em alguém, ou em se deixar tocar.Podemos concluir, portanto, que o contato corporal através de atividades nas sessões deEducação Psicomotora, além de favorecer o…

Débora do amaral fagundes ÉDMEA CRISTINA REIS FERREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DA PSICOPEDAGOGIA Artigo apresentado à Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação - FACITE como requisito para a conclusão do Curso de Pós Graduação Lato-Sensu para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Sob a orientação da Professora Sandra Tomaz de Aquino. Santa Maria da Vitória 2011 Débora do amaral fagundes…

BORGES, Célio José. Educação Física para o pré-escolar. 6.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2009. BRAZ, Greicy Rose de Carvalho. Brincando e aprendendo com jogos sensoriais. Rio de Janeiro. Sprint, 1998. CAUDURO, Maria Tereza. Motor... motricidade... psicomotricidade... como entender?. Novo Hamburgo: Feevale, 2002. DIEM, Liselott. Brincadeiras e esporte no jardim de infância. Rio de Janeiro: Ao livro técnico, 1981. FERREIRA, Vanja. Educação física, recreação, jogos e desportos. 3. ed. Rio

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA OS ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOMOTORES DOS EDUCANDOS PELOTAS - RS 2011 ANDREZA ENNES DAIANE ATRIB A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA OS ASPECTOS COGNITIVOS E PSICOMOTORES DOS EDUCANDOS Projeto de Pesquisa para Trabalho de Conclusão de Curso I, apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Anhanguera Educacional de…

PSICOMOTRICIDADE, RECREAÇÃO E JOGOS 1- O que é psicomotricidade? A Psicomotricidade é uma Ciência recente, que busca destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade, ao mesmo tempo em que procura facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica. 2- De acordo com H. Wallon o desenvolvimento da criança começa no útero, o que isso significa? Significa que se a mãe não tiver um bom equilíbrio emocional, o feto será diretamente influenciado. 3- Quais são

brincadeiras de seus avôs. Pretendemos então, promover o resgate das brincadeiras por meio de uma proposta educacional que possibilite a elaboração de vivencias e a exploração de brincadeiras tradicionais, visando sua valorização nas aulas de Educação Física Escolar. Objetivo Geral Este trabalho tem como objetivo fazer com que resgate as brincadeiras antigas e tradicionais que estão se perdendo com o passar do tempo , fazer com que as crianças se reaproximem…