Psicomotricidade E Reeducação Psicomotora

PSICOMOTRICIDADE COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL1 Daniele Aparecida Barbosa Zenz2 Maria Izabel dos Reis Araujo3 Rafaela Mariana do Prado 4 RESUMO O ponto de partida deste artigo é a necessidade de conceituar através de pesquisas bibliográficas a desmistificação sobre a história e o desenvolvimento do conceito da psicomotricidade. Destacando, portanto, alguns fatores essenciais que respaldam o atendimento aos alunos portadores de necessidades…

1 A PSICOMOTRICIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR: a importância da brinquedoteca na ala infantil. THE PSYCHOMOTOR IN HOSPITALS: the importance of children's playroom on the ward. Maria Alice Teixeira Xavier Cardoso1 Orientadora: Vânia Ramos2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a importância da implantação e efetiva utilização das brinquedotecas no ambiente hospitalar, justificando que dentre as atuações do psicomotricista está a coordenação de práticas educativas…

A PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade é uma ciência que possui uma importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas as suas fases, principalmente por estar articulada com outros campos científicos como a Neurologia, a Psicologia e a Pedagogia. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupando com a relação entre o homem e o seu corpo, considera não só aspectos psicomotores, mas os aspectos cognitivos e sócio afetivos que constituem o sujeito. Em 1982…

DORNELES & BENETTI, v(8), nº 8, p. 1775 – 1786, AGO, 2012. 1775 (e-ISSN: 2236-1308) A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM Lidiane Rodrigues Dorneles¹ Luciana Borba Benetti² 1 Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. lidianedornelles@yahoo.com.br ² Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel lucianabenetti@unipampa.edu.br Resumo: A problemática abordada

AS RAZÕES DO CORPO: PSICOMOTRICIDADE E DISGRAFIA * Maria Teresa Martins Fávero ** Geiva Carolina Calsa O ser humano comunica-se através da linguagem verbal, mas também através de gestos, olhares, movimentos, emoções e forma de andar – sua linguagem corporal. A criança se faz entender por gestos nos primeiros dias de vida e, até o início da linguagem verbal, o movimento constitui a expressão global de suas necessidades. A profundidade e o valor da intercomunicação humana pelo gesto são…

PUCPR silvia.bacila@pucpr.br Resumo Este artigo objetiva investigar a inserção de práticas psicomotoras nos planejamentos das aulas, visando o desenvolvimento cognitivo e motor de alunos. A Psicomotricidade, como ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, constitui uma ferramenta pedagógica para a prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Nos dias atuais, a educação psicomotora trabalha o indivíduo global, nos planos motor, cognitivo e afetivo. Com base…

A PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM Elieuza Aparecida dos Santos “Não é no silêncio que os homens se fazem mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão” Paulo Freire A história da psicomotricidade nasce com a história do corpo. Um corpo que é moldado e dividido numa concepção de corpo que se desenvolve a partir do biológico e do emocional ou físico e psíquico, na qual, atualmente, o saber psicomotor focaliza seu objeto de estudo. A psicomotricidade surgiu para…

Reeducação psicomotora Vista sobre o ângulo reeducativo é uma ação pedagógica e psicológica que utiliza a ação corporal com o fim de melhorar ou normalizar o comportamento geral da criança, facilitando todos os aspectos da personalidade em situação de aprendizagem. http://www.animacorpus.net/glossario/ Muitas pessoas não sabem o significado da palavra psicomotricidade e nem sabem a importância que isso tem na vida de uma criança. Em termos gerais significa agir de forma conectada com…

PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO O movimento é o meio pelo qual o indivíduo comunica-se e transforma o mundo que o rodeia. É nesta linha de expressão onde o corpo fala que trataremos da psicomotricidade no presente trabalho. O corpo, a mente, o outro, o eu, a ação, o pensamento, a percepção, o real, o imaginário, a expressão, o afeto, estão estritamente ligados na criança desde a primeira idade e com o passar do tempo irão diferenciando-se e cada qual tomando sua função no desenvolvimento…

PSICOMOTRICIDADE Profª Patrícia Monteiro : “É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo”, segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade Sua principal função é criar um espaço onde o sujeito possa se expressar corporalmente e manifestar os impulsos inconscientes que levam a busca do auto-conhecimento e à superação de conflitos normais do seu desenvolvimento, facilitando sua adaptação…