Psicomotricidade E Os Pcns

sistêmica: Propõem esclarecer os valores e finalidades da Educação Física na escola(Betti, 1994 a) e propor, como desdobramentos, princípios que devam nortear o trabalho do professor de Educação Física: a não exclusão e a diversidade. * Abordagem psicomotricidade: é aquela que possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal, porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física,…

Cabe ao profº conhecer cada uma dessas fases e respeitar suas individualidades e o tempo de cada criança, e neste aspecto o profº de Ed. Física é o que melhor se encaixa nessa afirmativa, já que o mais preparado dos profºs no que diz respeito a psicomotricidade. As crianças da educação infantil e do ensino fundamental I estão em fase de formação, de busca de conteúdos. São nessas fases que acontecem à preparação para o mundo externo, para a alfabetização, para o aprendizado em geral,…

Fônico • Comunicação Alternativa (PCS) • Currículo Funcional Natural (AVD e AVP) Além desses métodos, a escola trabalha com outras disciplinas terapêuticas: Raciocínio Lógico Matemático, Musicoterapia, Brinquedoteca, Informática, Biblioteca e Psicomotricidade. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Educação Precoce e Infantil: é a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social…

Cabe ao profº conhecer cada uma dessas fases e respeitar suas individualidades e o tempo de cada criança, e neste aspecto o profº de Ed. Física é o que melhor se encaixa nessa afirmativa, já que o mais preparado dos profºs no que diz respeito a psicomotricidade. As crianças da educação infantil e do ensino fundamental I estão em fase de formação, de busca de conteúdos. São nessas fases que acontecem à preparação para o mundo externo, para a alfabetização, para o aprendizado em geral,…

cooperar: CEPEUSP, 1995”. O autor entende que há um condicionamento, um treinamento na escola, família, mídia, para fazer acreditar que as pessoas não têm escolhas e têm que aceitar a competição como opção natural (DARIDO, op cit). Abordagem Psicomotricidade Esta concepção inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de Educação Física que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica.…

cooperar: CEPEUSP, 1995”. O autor entende que há um condicionamento, um treinamento na escola, família, mídia, para fazer acreditar que as pessoas não têm escolhas e têm que aceitar a competição como opção natural (DARIDO, op cit). Abordagem Psicomotricidade Esta concepção inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de Educação Física que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica.…

2- A PRÁTICA EFETIVA DOS JOGOS RECREATIVOS INFANTIS...... 10 2.1- JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.............. 13 4) CAPÍTULO 3- JOGOS RECREATIVOS X JOGOS COMPETITIVOS ................... 16 3.1-O LÚDICO E A PSICOMOTRICIDADE NA RECERAÇÃO INFANTIL................ 17 5) CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 22 6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................

exemplo, circuito, onde cada aluno ou subgrupo realiza determinada atividade durante um tempo predeterminado pelo professor), possibilitando aos alunos que experimentem, treinem e percebam seus avanços e dificuldades em cada movimento. De acordo com os PCNs, nas séries finais do Ensino Fundamental (6.º ao 9.º ano), os alunos passam a conhecer e a controlar melhor o corpo, o que permite acompanhar seu desempenho, adequando o grau de exigência e de dificuldade de algumas tarefas. Podem,…

Cabe ao profº conhecer cada uma dessas fases e respeitar suas individualidades e o tempo de cada criança, e neste aspecto o profº de Ed. Física é o que melhor se encaixa nessa afirmativa, já que o mais preparado dos profºs no que diz respeito a psicomotricidade. As crianças da educação infantil e do ensino fundamental I estão em fase de formação, de busca de conteúdos. São nessas fases que acontecem à preparação para o mundo externo, para a alfabetização, para o aprendizado em geral,…

Abordagem Desenvolvimentista, 4 1.2.2 Abordagem Construtivista-Interacionista, 6 1.2.3 Abordagem Crítico-Super adora, 8 1.2.4 Abordagem Sistêmica, 9 Uma Complementação às Abordagens Pedagógicas da Educação Física na Escola, 12 1.3.1 Abordagem da Psicomotricidade, 13 1.3.2 Abordagem Crítico-Emancipatória, 14 1.3.3 Abordagem Cultural, 16 1.3.4 Abordagem dos Jogos Cooperativos, 17 ^ 1.3.5 Abordagem da Saúde Renovada, 17 1.3.6 Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais, 19 Considerações…