Psicomotricidade E Os Pcns

espontâneos da criança. Baseiam-se nos diversos estágios de desenvolvimentos psicomotor, assumindo características qualitativas e quantitativas diversas. Molinari & Sens (2003) posiciona que o movimento é o deslocamento de qualquer objeto e na psicomotricidade o importante não é o movimento do corpo como o de qualquer outro objeto, mas a ação corporal em si, a unidade biopsicomotora em ação. Temos os movimentos voluntários e os involuntários esses que são atos reflexos,…

................. 26 SOCIEDADE E VIOLÊNCIA ESCOLAR: O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS .... 33 OS ESTÍMULOS MUSICAIS E O MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA…

pós-graduação lato-sensu em EDUCAÇÃO FÍSICA escolar A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A PSICOMOTRICIDADE WELLINGTON LOURENÇO DIAS Goiatuba – GO 2009 WELLINGTON LOURENÇO DIAS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A PSICOMOTRICIDADE Trabalho de conclusão de Curso –Monografia – submetido à…

alunos vindos de escolas comuns, após terem passado por uma avaliação da equipe multiprofissional da APAE, são considerados portadores de necessidades educacionais especiais. Esses alunos são atendidos em horário contra-turno no programa de psicomotricidade ampla. A matricula é feita de acordo com o calendário previsto pela SRE. Quanto as relações de trabalho nesta escola todos são considerados educadores : funcionários, médicos, professores, especialistas,sendo preparados e…

Focaliza-se na criança pré-escolar, destacando sua pré-história como fator de adoção de estratégias pedagógicas e de planejamento. Busca analisar e interpretar o jogo infantil e seus significados. Aproxima a história da Psicomotricidade a da Educação Física. Tem na Psicomotricidade seus objetivos funcionais, onde os mecanismos de regulação entre o sujeito e seu meio permitem o jogo da adaptação que implica nos processos de: assimilação e acomodação. Onde a assimilação, é a transformação…

pique esconde, de amarelinha, dentre outras, facilitam a interação, o toque , o olhar no olho e etc. e estas foram substituídas pelos jogos eletrônicos: frios, sem qualquer inter-relacao físico-pessoal , dificultado inclusive o desenvolvimento da psicomotricidade. Fazendo uso das ferramentas e atividades lúdicas adequadas, as escolas irão fazer despertar em suas crianças, através de uma pratica pedagógica objetiva e clara, a imaginação, a criatividade e a capacidade de interferência, o…

emoções dentro do contexto social, obtendo assim melhores resultados no desenrolar da sua vida. Em segundo lugar despertar nas crianças a compreensão quanto à necessidade do cumprimento de regras ajudando-as no desenvolvimento do raciocínio, na psicomotricidade e melhorar no desempenho com relação ao respeito pelo próximo durante as brincadeiras no recreio e posteriormente estender essa habilidade para a sala de aula onde poderá facilitar até o desempenho na aprendizagem e para outros…

alunos um estudo das suas variadas formas de manifestação. A Dança se faz presente, mesmo que de forma precária, nas salas de aula da educação infantil, uma vez que jogos e danças estão em seus cursos de formação, a partir de disciplinas como psicomotricidade, recreação, folclore, corpo e cultura etc. Também está na Educação Física e na Arte, tratada por professores que já cursaram algumas disciplinas na formação e/ou já tiveram experiência com dança ou em alguns poucos casos,…

emoções dentro do contexto social, obtendo assim melhores resultados no desenrolar da sua vida. Em segundo lugar despertar nas crianças a compreensão quanto à necessidade do cumprimento de regras ajudando-as no desenvolvimento do raciocínio, na psicomotricidade e melhorar no desempenho com relação ao respeito pelo próximo durante as brincadeiras no recreio e posteriormente estender essa habilidade para a sala de aula onde poderá facilitar até o desempenho na aprendizagem e para outros…

Outro fator importante que foi observado é a preocupação da escola em adaptar o currículo para alunos portadores de necessidades especiais. Em relação ao planejamento, o mesmo está de acordo com os CBCs e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O planejamento é voltado para a formação do cidadão em toda sua totalidade. Os conteúdos abrangem matérias voltadas para a preservação do meio ambiente, valorização às diferentes culturas, solidariedade, conhecimento científico e acesso às novas