Psicomotricidade E O Universo Ludico

ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE…

coragem de sonhar e correr o risco de viver seus sonhos...”. Paulo Coelho Resumo A criança passa por vários estágios de desenvolvimento e cada fase traz novas experiências de movimentos e possibilidades de comunicação e aprendizado. O universo lúdico, neste contexto, pode contribuir para que o desenvolvimento da criança aconteça de maneira saudável e prazerosa, pois seu caráter educativo está inserido ás brincadeiras, jogos e brinquedo. O presente estudo, de pesquisa…

Ensino Fundamental, dentre os dias 14 de junho á 00 de julho, no período da tarde, pelas alunas acadêmicas, Cassiane Gaspareto Soares e Claudirene do Rocio Cequinel Casagrande. Os objetivos do estágio são de proporcionar aos alunos conhecimentos do universo infantil, considerando as dimensões física, emocional e cognitiva das crianças. Compreendendo as implicações no processo de escolarização, destacando a necessidade da sistematização, organização do trabalho pedagógico, do…

não deve se ausentar desse ensino A seguir a importância da ludicidade em educação, pois o lúdico aplicado à prática pedagógica não só contribui para a aprendizagem da criança, mas possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e proveitosas. E por último uma entrevista envolvendo educadores do ensino fundamental do município de Andradina/SP sobre o tema, visando verificar a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem tendo por meta o empreendedorismo em educação.…

INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM mercedes antonia luna juarez CONCÓRDIA – SC 2012 MERCEDES ANTONIA LUNA JUAREZ O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Monografia do Curso de Pós-Graduação apresentada as…

Reabilitação Psicomotora 2013/2014 REABILITAÇÃO PSICOMOTORA PSICOMOTRICIDADE NO ENVELHECIMENTO ATIVO 1ª UNIDADE FUNCIONAL: EQUILIBRIO E TONICIDADE Prof. Dra. Gorete Reis | Adriano Chaveiro, nº 31448;Anabela Ávila, nº 30526;Léa Greffoz, nº 30481;Marta Fonseca, nº 30895 Índice Introdução ......................................................................................................................... 3 1. 2. 3. A psicomotricidade no envelhecimento ativo…

acordo com GORI (2002): O som é um fenômeno físico que acompanha o ser humano desde a vida intra-uterina; desde o momento da fecundação, ocorrem fenômenos sonoros decorrentes das vibrações e dos movimentos da célula-ovo até seu percurso ao útero. O universo intra-uterino é pleno de sons e ruídos, como inspiração e expiração, ruídos viscerais. De acordo com BARRETO (1997) o feto em seu desenvolvimento encontra-se em contato permanente com esses fenômenos sonoros intra-uterinos, os quais…

acordo com GORI (2002): O som é um fenômeno físico que acompanha o ser humano desde a vida intra-uterina; desde o momento da fecundação, ocorrem fenômenos sonoros decorrentes das vibrações e dos movimentos da célula-ovo até seu percurso ao útero. O universo intra-uterino é pleno de sons e ruídos, como inspiração e expiração, ruídos viscerais. De acordo com BARRETO (1997) o feto em seu desenvolvimento encontra-se em contato permanente com esses fenômenos sonoros intra-uterinos, os quais…

as aulas podemos notar que não são atividades realizadas mecanicamente, as crianças simplesmente adoram a aula, não é monótona e nem repetitiva, e elas sabe para que serve tal atividade. O professor trabalha junto com a professora pedagoga de psicomotricidade, o desempenho das crianças é notável dentro e fora da quadra, pois, também essas atividades são usadas durante o recreio dirigido, outra novidade que nas outras escolas não há. O diretor da escola se chama Judimar Perim,…

1 INTRODUÇÃO Esse trabalho monográfico tem como tema a Psicomotricidade. Esta constitui-se como um campo do conhecimento que visa compreender o ser humano em sua totalidade, buscando, através do corpo em movimento, aquisições cognitivas mais elaboradas. A literatura aponta que o trabalho com este campo do conhecimento contribui para o processo de aprendizagem e para uma maior qualidade de vida do individuo. É o que considera, Alves (2012, p. 144) “A Estrutura da Educação Psicomotora é a base