Psicomotricidade E Ludicidade

PLANO DE ENSINO ANO/SEMESTRE TURMA/PERÍODO Pedagogia – 5A CURSO Pedagogia DISCIPLINA Psicomotricidade CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA TOTAL DA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA SEMANAL AULAS PRÁTICAS CARGA HORÁRIA SEMANAL AULAS TEÓRICAS CARGA HORÁRIA SEMANAL TOTAL DURAÇÃO EM SEMANAS 60 h/a 2 PROFESSOR (ES) Greice Kelli Sonsin COORDENADOR 1) EMENTA DA DISCIPLINA: Expressão corporal e a relação com o desenvolvimento integral do ser humano. A percepção de si e do mundo como

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O LÚDICO E A PSICOMOTRICIDADE: UMA CONSTRUÇÃO PRAZEROSA DO CONHECIMENTO TAUBATÉ 2009 O LÚDICO E A PSICOMOTRICIDADE: UMA CONSTRUÇÃO PRAZEROSA DO CONHECIMENTO Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vânia Cristina dos Santos Tutor

dos Adultos 4- Recreação 4.1. Aspecto social 4.1.1 Aspecto cognitivo 4.1.2- Aspecto moral 4.1.3- Aspecto motor 4.2-Recreação na escola 5- Jogos 5.1- Jogos Motores 5.2- Jogos Simbólicos 5.3- Jogos de Regras 6- Atividades lúdicas e Psicomotricidade 7.- Atividades lúdicas na Educação Física 8- Considerações finais 9- Bibliografia - 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho veio ressaltar a importância e o verdadeiro sentido das atividades lúdicas, mostrando os…

socializar os resultados de um estudo bibliográfico pela aluna Leila Daiana Pimenta silva, no curso de pedagogia da Universidade Anhanguera- UNIDERP, Goiânia- Go. Com o intuito é investigar, analisar e compreender a importância de trabalhar a ludicidade na Educação Infantil. Estudiosos como Alves (2001), Cordazo (2003), Friedman (1996), Piaget(1985), Vygotsky (1991) dentre outros mostram a possibilidade de se adotar o lúdico na escola como suporte na aprendizagem, podendo ser…

BRINCADEIRAS CANTADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. MACAPÁ 2013 ANA CLAUDIA ANDRADE MORAES DARCYANE FREIRE LIDIANE AGUIAR NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho…

F.E.C.R – Faculdade Evangélica Cristo Rei Pedagogia – Turma A Corpo, Movimento e Ludicidade Atividades Santana do Araguaia 2013 Atividades Santana do Araguaia 2013 Atividade ( pág 27 e 28 ) 1- Faça um breve levantamento histórico bibiográfico a cerca da Psicomotricidade. Ao principiar o levantamento histórico bibliográfico, temos diferentes concepções de filósofos como: A autora…

RESUMO A ludicidade é um assunto que tem conquistado grande espaço, principalmente na educação infantil, por ser o jogo, a brincadeira e o brinquedo elementos essenciais da infância. O uso deles permite um trabalho pedagógico que possibilita a construção do conhecimento e do desenvolvimento infantil. Unidos à ludicidade estão presentes os elementos psicomotores, ainda que sem ser nomeados ou percebidos pela criança. São adquiridos pelo simples ato e prazer de brincar, que completa o

maneira significativa para o desenvolvimento da criança, e que a práxis pedagógica dos professores das séries iniciais deve estar focada na formação plena dos discentes. Palavras-chave: Brincadeiras. Expressão corporal. Psicomotricidade. Desenvolvimento infantil. Ludicidade. ABSTRACT This report studies the value of games and body expression to the biopsychosocial development of children at the initial grades of basic education. Based on the premise that education enriches global shaping

_____________________ RESUMO A educação infantil tem como objetivo desenvolver integralmente a criança. O desenvolvimento motor faz parte desse desenvolvimento e a psicomotricidade vem auxiliar neste caso. O trabalho tem como foco demonstrar como as aulas de musicalização infantil podem auxiliar no desenvolvimento motor da criança e também como a psicomotricidade pode auxiliar a criança a entender a música como produtora de movimentos corporais. Dessa forma, foram expostas…

OLIVEIRA RA: 2250402755 Almeida cita a definição de psicomotricidade elaborada pela Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, na qual: “é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo” (ALMEIDA, 2006, p. 17). PSICOMOTRICIDADE A psicomotricidade está presente em todas as atividades que…