Psicologia Sensibilidade

Psicologia 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área) Resp. A relação entre eles é que se aproximam e se afastam, aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex: Quando um fruto cai da árvore é fato cotidiano, formular a lei da gravidade é fato científico. 2. Explique o que é senso comum. Dê exemplos…

HELENA ANTIPOFF: RAZÃO E SENSIBILIDADE NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO Helena Antipoff: razão e sensibilidade na psicologia e na educação REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS Acervo Antipoff Helena Antipoff e um aluno da Escola Elementar da Fazenda Rosário, 1970. Helena Antipoff (1892-1974) é amplamente reconhecida entre nós pela ação informada e socialmente relevante nas áreas da educação fundamental, especial, rural ou comunitária. Essa ação se concretizou em obras duradouras, como as…

Henri Wallon – Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879, formou-se em medicina e psicologia, mas também complementou seus estudos com a filosofia. Atuando como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), sendo cuidador das pessoas que sofriam de distúrbios psiquiátricos. Ao longo de sua vida, dedicou-se também a estudar e conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções…

A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO BOA VISTA – RR 2014 ANDRÉA DUARTE DE MELO IRLA BENTO DA SILVA 1ª ATIVIDADE AVALIATIVA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do 3º semestre para obtenção de notas. No Curso de Pedagogia EAD da Faculdade Roraimense de Ensino Superior - FARES. Tutor Local: Professora Patrice Hellen BOA VISTA – RR 2014 PSICOLOGIA DO…

O domínio do pensamento escocês nas faculdades americanas coincidiu com a emergência de um novo dispositivo de aprendizagem-o livro didático. Thomas Uphan, professor de filosofia mental e moral, considerado o primeiro autor do livro didático da psicologia americana, (Elementos da filosofia intelectual), publicado em 1827, e ampliado para dois volumes em 1831, havia também outros escritores americanos como: Elizabeth Ricord, que escreveu, em 1840 (Elementos da filosofia da mente) e…

A FILOSOFIA KANTIANA: IMPOSSIBILIDADE OU POSSIBILIDADE DE UMA PSICOLOGIA Como um investigador e defensor das capacidades intelectivas humanas, Immanuel Kant representa um marco na história do pensamento ocidental. Suas contribuições são importantes não só por terem caracterizado uma época do pensamento ocidental, sintetizando e determinando as idéias presentes na mesma, mas também porque muitas de suas afirmações se tornaram um desafio aos pensadores futuros, propiciando um…

Ternura, Sexo, Dignidade e Amor1 Um Estudo das Funções Estruturantes pela Psicologia Simbólica Carlos Amadeu Botelho Byington2 3 “Ninguém, nem mesmo a chuva, tem mãos tão pequenas” ** E.E. Cummings “Hay que endurecerse sin perder la ternura jamás” Ernesto Che Guevara Sinopse A partir de uma Teoria Arquetípica da História, o autor atribui a incapacidade do Processo de Humanização de exercer plenamente o amor conjugal na sociedade de dominância patriarcal, em boa parte,…

CAP. I A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Questionário: 1) Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproxima-se e se afastam: aproxima-se porque a ciência se refere ao real, afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreende-la melhor. Ex: Imagine-se você abrindo a torneira do chuveiro de manhã e a água sai fria não esta…

escolha quando se vê reforçado com o bônus – VI. Experimento O experimento foi realizado numa sala de aula das faculdades IESGO, onde o experimento contou com a participação de três voluntários estudantes do primeiro semestre, sendo dois de psicologia e um de direito. Objetivos Verificar o estabelecimento do controle de estímulos pelo uso de cartões azul e verde e do amarelo no processo de escolha. Método O método foi a aplicação do experimento com a participação de três…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFA.: MARIA DA GLÓRIA FERRO DUARTTE QUADRO RESUMO EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA TERESINA-JUNHO 2013 MOMENTOS HISTÓRICOS CARACTERIZANDO A RELAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PERÍODOS REFLEXÃO FILOSÓFICA (de 1890, aproximadamente) PSICOLOGIA CIENTIFICA (1890 a 1955, aproximadamente) REDEFINIÇÃO DO “LUGAR” DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (a…