HELENA ANTIPOFF vida e obra

HELENA ANTIPOFF: RAZÃO

E

SENSIBILIDADE

NA

PSICOLOGIA

E NA

EDUCAÇÃO

Helena Antipoff: razão e sensibilidade na psicologia e na educação
REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS
Acervo Antipoff

Helena Antipoff e um aluno da Escola Elementar da Fazenda Rosário, 1970.

Helena Antipoff (1892-1974) é amplamente reconhecida entre nós pela ação informada e socialmente relevante nas áreas da educação fundamental, especial, rural ou comunitária. Essa ação se concretizou em obras duradouras, como as Sociedades Pestalozzi – hoje disseminadas por todo o país, dedicadas à educação de indivíduos excepcionais – e em contribuições consistentes e criativas para a organização do estudo e da pesquisa em psicologia experimental e em psicologia da educação no Brasil.
Nascida na Rússia, e tendo feito a formação universitária em Paris e Genebra, Antipoff veio para o Brasil em 1929, a convite do governo do Estado de
Minas Gerais, para participar da implantação da reforma de ensino conhecida como Reforma Francisco Campos-Mário Casassanta. A Reforma, uma das mais

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PSICÓLOGA E EDUCADORA

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REGINA H ELENA

DE

F REITAS C AMPOS
Acervo Antipoff

importantes iniciativas de apropriação do movimento da Escola Nova ocorridas no Brasil, previa a implantação de uma Escola de Aperfeiçoamento de
Professores, dedicada à graduação de normalistas que viriam a assumir a efetiva transformação do ensino fundamental na rede de escolas primárias que foi rapidamente ampliada. No projeto da Escola, uma grande ênfase foi dada ao ensino da psicologia, então considerada, entre as ciências da educação, como a mais fundamental. Na opinião de Édouard Claparède, o estudo da psicologia é que permitiria conhecer a matéria-prima da educação, isto é, o estudante. E foi justamente
Helena Antipoff, aluna e assistente de
Claparède no Instituto Jean-Jacques
Helena Antipoff em Belo Horizonte, 1930.
Rousseau, em Genebra, que veio a ser convidada a implantar o Laboratório de Psicologia da