Psicologia Na Educaçao Davis Oliveira

PIAGET: VIDA, OBRA E CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO Marco Aurélio Kaulfuss Trabalho entregue como requisito parcial de avaliação da disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem ministrada pelo Prof.Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite CAMPINAS JUNHO/2011 1 INTRODUÇÃO Piaget, dada a importância de sua obra, é, ainda hoje, uma referência imprescindível para qualquer pessoa que estude psicologia do desenvolvimento, psicologia da aprendizagem ou psicologia escolar, dentre outras…

Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Leitura: DAVIS, C.;…

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Celmar Alves de Sousa RA: 1906101 Francisca Ramos Silva RA: 1908002 RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a contribuição da afetividade no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator indispensável. Ao ingressar na creche as crianças afastam-se no convívio familiar para entrar em um ambiente desconhecido, com pessoas novas…

16 HS E 30 HS Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a…

A TEORIA FREUDIANA EM EDUCAÇÃO SÃO LUÍS DE MONTES BELOS-GO 2013 AGDDA BYANCA BORGES E SILVA BRUNO ALVES DE PAULA CLÉLIA APARECIDA DA SILVA FERNANDA CARMO DOS SANTOS A TEORIA FREUDIANA EM EDUCAÇÃO Dissertação proposta pela

que aprender a ser é despertar a capacidade de sonhar e de aprender sempre Palavras-chave: Aprender; Ensinar; Emoção. 1 INTRODUÇÃO A necessidade de uma aprendizagem ao longo de toda vida Jacques Delors, fundamenta quatro pilares da educação que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, que é o nosso tema a ser estudado neste trabalho. Nós, educadores, precisamos ter clareza do que é aprender a ser, para entendermos melhor o…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 4.8.Terapias: enfoques principais 4.8.1. Psicanalítica A terapia psicanalítica é baseada na teoria da psicanálise onde são realizadas sessões de atendimento que denomina-se análise. Inicialmente somente os médicos, podiam fazer formação em psicanálise, uma vez que Freud – seu fundador – possuia formação em medicina. Atualmente foi aberto aos psicólogos. Psicanalista é o profissional que faz sua formação no método…

habilidade de aprendizagem e o sucesso escolar. As alterações comportamentais e emocionais são consequências do problema, pois a dislexia não é uma doença e sim um funcionamento peculiar do cérebro para o processamento da linguagem. Davis (2004, p.35) conta que no final da década de 1920, o dr. Samuel Torrey Orton redefiniu a dislexia coo uma lateralização “cruzada do cérebro”. Isso significava que o lado esquerdo do cérebro estaria fazendo o que o lado direito supostamente deveria

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, seção I, 23 dez. 1996. ______. Lei Federal nº 8.069/90 (arts 1º ao 140). Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, seção I, 16 jul. 1990. ______. Constituição da República Federativa do Brasil (art. 205 a 217). Diário Oficial da União, Brasília, seção I, 05 out. 1988. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a…

contribuições que cada teoria tem dado à educação. Benilton Assunção Semelhanças e Diferenças dos Teóricos e suas Contribuições para a Educação Neste momento cabe a nós fazermos uma reflexão sobre as semelhanças e diferenças dos teóricos estudados, neste caso Vygotsky, Piaget, Henri Wallon e Freud, juntamente com suas contribuições para a Educação. Sabemos que todos eles, até…