Psicologia Inatismo

Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ AD1 – 2014-1 DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Coordenação: Profª Vilma Barbosa Soares Nome: Matrícula: Email: Pólo: Três Rios Cidade em que reside: Caro(a) aluno(a): Esta é a sua…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 2014.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios foram utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza − “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b)…

Atividade Estruturada 01 - Psicologia Pensamento e Linguagem 01. Diferenças entre Inatismo, Ambientalismo e Interacionismo A diferença básica vista entre as propostas de aquisição da linguagem do Inatismo e do Ambientalismo é que enquanto autores do Inatismo defendem que a linguagem já nasce conosco ou seja já trazemos ela independente da experiência os autores do ambientalismo defendem que ela a linguagem é aprendida no meio, ou seja, pelo ambiente aprendemos tudo sobre linguagem.…

LICENCIATURA EM QUÍMICA CIRIO DAVID SALES SOUSA VALENTIM DEUZIANE BARBOSA DA SILVA PAULO MARQUES RENATA CAROLINE S. DE QUEIROZ Inatismo, empirismo e Interacionismo. Macapá 2014 CIRIO DAVID SALES SOUSA VALENTIM DEUZIANE BARBOSA DA SILVA PAULO MARQUES RENATA CAROLINE S. DE QUEIROZ Inatismo, empirismo e Interacionismo. Macapá 2014 Introdução Cada uma das teorias do…

Modelos Pedagógicos, Epistemológicos e Psicológicos em Educação Aula da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem ministrada pela professora Monica Soares REFERÊNCIA: BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos Ao longo da história, tanto a filosofia como a psicologia exerceram grande influência nos procedimentos pedagógicos adotados pelas escolas. O que é epistemologia? É a parte da filosofia que estuda o conhecimento. Os…

determinado local e tempo de forma geral podem ser agrupadas em três grandes linhas: o inatismo, o empirismo e o associacionismo. A concepção de Platão sobre a educação entende que o processo educacional seria uma busca, de dons que o ser humano já possui. Sem interferências relevantes do meio social que não aquelas que estimulem o aperfeiçoamento de características individuais. A maior critica realizada ao inatismo refere-se à impossibilidade de mudanças ao afirmar que o potencial de…

humano;  Raça, sexo antecedentes étnico e situação sócio-econômica, influenciam o desenvolvimento, do mesmo modo que a hereditariedade; Aprendizagem A relação da aprendizagem e psicologia da educação A finalidade principal da psicologia da educação é utilizar e aplicaros conhecimentos, os princípios e os métodos da psicologia para construir, intervir, no estudo dos fenômenos educativos. Os conhecimentos psicológicos podem contribuir para a melhoria do processo…

Desenvolvimento humano: Inatismo, ambientalismo e interacionismo Existem pelo menos 3 concepções do desenvolvimento humano que começou a ser estudado pela psicologia a partir do século XIX. Os pesquisadores foram em busca de respostas, logicamente, por conta de perguntas. As pessoas se perguntavam: "Como acontece o desenvolvimento humano durante a vida de um um indivíduo?", e foram lá eles em busca das respostas. A partir disso nasceram 3 concepções do desenvolvimento humano: O…

linguagem. Surgem então as principais teorias que abordam sobre o processo de Aquisição da linguagem, entre elas o behaviorismo. Este termo behaviorismo foi inaugurado pelo americano John B. Watson, em um artigo de 1913 que apresentava o título Psicologia como os behavioristas a vêem. O termo inglês behavior significa comportamento, daí se denomina esta tendência teórica de behaviorismo. Mas, também, utilizamos outros nomes para designá-la, como comportamentalismo, teoria comportamental, análise

particular, para a educação escolarizada. Porém, tudo teve seu começo. A Psicologia como campo de conhecimento e as concepções de desenvolvimento humano e de aprendizagem se desenvolveram com base em três concepções fundamentais: inatismo, ambientalismo e interacionismo . Descreva cada uma dessas concepções, estudiosos envolvidos e exemplifique cada uma delas. CONCEPÇÃO | TEÓRICO (S) | DESCRIÇÃO | EXEMPLO | Inatismo | Darwin | Enfatiza…