Psicologia Escolar Patto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO Introdução __________________________________________________ 01 Aprendizagem Significativa______________________________________ 02 A importância da Psicologia para a Pedagogia___________________________________________________ 02 a 03 Entender para fazer____________________________________________ 03 a 04 Teorias da…

idéia se vincula a uma concepção inatista da origem das diferenças individuais e uma visão estática da inteligência, o resultado é a concepção da inteligência e dos testes de inteligência que predominaram por muito tempo entre os profissionais de psicologia e de educação e na sociedade em geral: a de que se é inteligente quando se obtém uma alta pontuação nos testes. Assim o que a principio era uma medida de inteligência ( QI) passa a ser sua essência Já na segunda avaliação temos a…

Disturbio de Aprendizagem RESUMO Desde Freud, os psicanalistas têm feito esforços de interlocução com outros campos de saber. Em relação à educação, a psicanálise tem sido convocada a explicar e tratar os problemas que surgem no ambiente escolar. Muitos psicanalistas têm enfrentado esse desafio e suas incursões têm produzido resultados. Recentemente a psicanálise foi incorporada por outro campo de saber ligado à educação, a psicopedagogia, e tem sido utilizada pelos profissionais dessa área

educador identifica a autoridade do saber com sua autoridade funcional, que opõe antagonicamente à liberdade dos educandos; estes devem adaptar-se as determinações daquele. O educador, finalmente, é o sujeito do processo; os educandos, meros objetos. (PATTO,1997,p.63) Se o educador é o que sabe, se os educandos são os que nada sabem, cabe aquele dar, entregar, levar, transmitir o seu saber aos segundos. Saber que deixa de ser um saber de experiência realizada, para ser o saber de…

RESUMO Os hábitos alimentares infantis são determinados pela forma que os alimentos são apresentados e estimulados o consumo. Uma vez que essa faixa etária passa grande parte em creches, pois é idade pré escolar ,foi desenvolvido o trabalho visando a adequar a alimentação de forma nutricional correta a essa idade. Informar causas de patologias decorrentes da má alimentação e diagnosticar as taxas de peso ideal ,desnutrição e sobrepeso nas noventas crianças de creche.…

INTERPESSOAIS NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Projeto Vivencial II Sala 9, como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do curso de Pós Graduação em Gestão Escolar – Escola de Gestores da Educação Básica ministrado pelo Professor Ricardo Figueiredo. NOVA VENÉCIA 2012 SUMÁRIO 1 –…

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE OS ESTÁGIOS DE PSICOLOGIA ESCOLAR II E PRÁTICA DE ENSINO VI CAMPO GRANDE – MS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades realizadas durante o 6° semestre do curso de Psicologia da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, durante os estágios de Psicologia Escolar II e Prática de Ensino VI realizado na Escola Estadual Hércules Maymone, com a

GLAUCE SOARES CASIMIRO Tema: Tema 1: Dificuldades Escolares Conteúdo:  Quais são as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades scolares.  O que é aprendizagem e como ela acontece, sob a visão de autores importantes.  A teoria ecológica de desenvolvimento e quais suas contribuições para o entendimento das dificuldades de aprendizagem. Tema 1Dificuldades Escolares Este tema deve possibilitar que você analise: Os autores Patto (1997); Machado e Souza (1997a);…

e técnicas não se constroem cidadãos. A ênfase dada à questão metodológica de um trabalho social objetivou a rematrização de papéis sociais na perspectiva de uma educação popular. Nos últimos anos, no Brasil, parece estar se constituindo uma psicologia do menino e da menina em situação de rua de forma semelhante ao que acontecia na década de 70 com o fenômeno das crianças carenciadas 13 Nesse sentido, a noção de cidadania foi se construindo através da participação das crianças nas…

constitui uma mentalidade, um caráter e um conhecimento profissional para que se exerça a profissão de psicopedagogo. A Psicopedagogia apareceu, como esfera de análise, a partir da precisão de prestar auxílio e fazer adaptar ou ajustar às regras escolares as crianças que manifestavam obstáculos relacionados à sua aprendizagem, tanto na aquisição de conhecimentos quanto no conjunto das suas reações observadas, estando esta em seu ambiente, e em dadas circunstâncias. Professores,…