Psicologia Escolar Educacao Fisica

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO

estudaremos o trabalho colaborativo em redes para superação dos problemas educacionais; na terceira, a contribuição da Psicologia para a educação inclusiva; e, por fim, na última parte, abordaremos o trabalho de suporte do Serviço Social nas práticas em inclusão. Após essa breve apresentação dos conteúdos da unidade II, convidamos você a mergulhar conosco no universo fascinante da Educação Inclusiva. 5 problema de aprendizagem ou DE escolarização? 5.1 Definição de problema de…

observamos três aulas, mas nosso estudo de caso foi desenvolvido a partir da aula de Educação Física, na qual a falta de motivação por parte de professor e alunos, nos chamou a atenção. Iremos demonstrar o caso, e estudar uma prescrição, possíveis resoluções para o caso. 2 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES 2.1 Descrição do caso Na observação da aula de Educação Física do segundo ano do ensino médio, acompanhamos uma aula um…

Trabalho de Psicologia Introdução Para os estudos deste trabalho de observação comportamental foram escolhidas duas instituições escolares para coleta de dados e sua posterior análise. A escolha desses locais ocorreu pelo fato de se ter amplo acesso no processo de observação do objeto de estudo: as crianças. Duas delas, de faixas etárias diferentes, vistas em Psicologia e Educação, foram estudadas de forma discreta e imparcial em suas atividades dentro do ambiente escolar. Buscou-se nesse

observamos três aulas, mas nosso estudo de caso foi desenvolvido a partir da aula de Educação Física, na qual a falta de motivação por parte de professor e alunos, nos chamou a atenção. Iremos demonstrar o caso, e estudar uma prescrição, possíveis resoluções para o caso. 2 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES 2.1 Descrição do caso Na observação da aula de Educação Física do segundo ano do ensino médio, acompanhamos uma aula um…

Abordagens Pedagógicas na Educação Física Escolar A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998). Entretanto faz-se necessária a apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física escolar. Iremos nos…

PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA AS ATPCs COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES DOCENTES Estagiário: Samuel Indjalá Supervisora: Prof.ª Drª. Nilce. A. S. Campos Relatório Final exigido como forma de conclusão do Estágio Supervisionado em Psicologia Educacional, no curso de Psicologia da UNIMEP, como parte dos requisitos das atividades dos alunos de Psicologia. PIRACICABA-SP JUNHO 2014 INTRODUÇÃO O fracasso escolar é um tema que surge,…

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE TEÓFILO OTONI CURSO: PSICOLOGIA Alessandra de Cássia B. Santos Caroline da C. Quaresma Catarina P. Botelho Ciarla Alves Costa Franciele Santana Luísa Figueirêdo Marceline Neres Raquel Oliveira A INSTITUIÇÃO EDUCAÇÃO TEÓFILO OTONI 2015 Alessandra de Cássia B. Santos Caroline da C. Quaresma Catarina P. Botelho Ciarla Alves Costa Franciele Santana Luísa Figueirêdo Marceline Neres Raquel Oliveira A INSTITUIÇÃO EDUCAÇÃO

Trabalho de Psicologia Introdução Para os estudos deste trabalho de observação comportamental foram escolhidas duas instituições escolares para coleta de dados e sua posterior análise. A escolha desses locais ocorreu pelo fato de se ter amplo acesso no processo de observação do objeto de estudo: as crianças. Duas delas, de faixas etárias diferentes, vistas em Psicologia e Educação, foram estudadas de forma discreta e imparcial em suas atividades dentro do ambiente escolar. Buscou-se nesse

Psicologia e Educação: repercussões no trabalho educativo Karla Paulino Tonus Universidade Nove de Julho – SP Resumo Este trabalho resultou de indagações a respeito da contribuição da Psicologia da Educação para o trabalho educativo. Entende-se que um dos modos de efetivar tal contribuição é a inserção da disciplina Psicologia da Educação na grade curricular dos cursos de formação de professores. Neste artigo defende-se que o ensino de Psicologia se desenvolva numa perspectiva crítica,…