estudo de caso

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

Cheyrri stempczynski
Dailla Maria Paes
Fabio Borges Batista
Jenifer Alves Ferreira

DESMOTIVAÇÃO DE ALUNOS NAS AULAS DO TURNO NOTURNO.

Itajaí (SC)
2014/II

Cheyrri stempczynski
Dailla Maria Paes
Fabio Borges Batista
Jenifer Alves Ferreira

DESMOTIVAÇÃO DE ALUNOS NAS AULAS DO TURNO NOTURNO.

Relatório sobre o estudo de caso apresentado à disciplina de Prática Docente: Projetos Integrados, 2º período de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí.

Orientadora: Profa Marialva Spengler

Itajaí (SC)
2014/II

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES 4
2.1 Descrição do caso 4
2.2 Prescrição do caso 4
2.3 Argumentação 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6
REFERÊNCIAS 7
ANEXOS 8

1 INTRODUÇÃO

Pretendemos, nesse trabalho, mostrar nosso trabalho de observação realiza na escola de ensino regular da rede Estadual de ensino, E.E.B Alexandre Guilherme Figueiredo, localizada no centro de Balneário Piçarras/SC.

A observação foi guiada por três protocolos de observação, disponibilizados pela professora Marialva. Realizamos as observações em quarto dias diferentes, mas sempre no período noturno, observamos três aulas, mas nosso estudo de caso foi desenvolvido a partir da aula de Educação Física, na qual a falta de motivação por parte de professor e alunos, nos chamou a atenção.

Iremos demonstrar o caso, e estudar uma prescrição, possíveis resoluções para o caso.

2 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES

2.1 Descrição do caso

Na observação da aula de Educação Física do segundo ano do ensino médio, acompanhamos uma aula um tanto desanimadora para os alunos, a começar pela metodologia, pois o professor apenas realizou a chamada,