Psicologia Escolar E Educacional

APRESENTAÇÃO sumário A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações – em que estão…

O Autismo no Contexto Escolar 1. Introdução O autismo é considerado um distúrbio do desenvolvimento e faz parte de um grupo de condições denominadas transtornos globais do desenvolvimento. Pessoas com esse distúrbio possuem dificuldades qualitativas na comunicação, interação social e a imaginação e consequentemente problemas comportamentais. A convivência compartilhada da criança com autismo na escola, a partir da sua inclusão no ensino comum, torna-se possível a partir de contatos sociais e

PSICOLOGIA Julio Cesar Hintemann Filho Prof. VIRGINIA REISER KELLER ALTHOFF DIREITO 2SM TURMA A Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL 23/09/2013 RESUMO o psicólogo escolar tem a função de orientar o professor pais e alunos no âmbito escolar para resolver conflitos e entender as varias situações e questões que podem nascer no âmbito escolar. Entender o baixo rendimento do aluno ou professor tentar resolver estes problemas e…

Construindo a Psicologia Brasileira: desafios da ciência e prática psicológica Psicologia Escolar: refinando uma nova formação e atuação profissional Para Introduzir Como muito bem mostrou Luria (1988), os processos de abstração e generalização resultam das influências do ambiente cultural, ou seja, são influenciados pelas condições de vida e escolaridade dos indivíduos. Dependendo dessas condições, o pensamento abstrato, que utiliza palavras para codificar os objetos em esquemas…

ATPS – Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Tutora presencial: Marzonete Duarte Fernanda Alves Carvalho – RA - 409869 Geusiene Maria Dias – RA - 414287 Raquel Silva Chaves – RA - 421762 Walcivânia Carvalho de Sousa – RA - 8133731869 05 JUNHO DE 2014 ARAGUAÍNA – TO INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos relatos e percepções sobre a psicologia da aprendizagem, suas contribuições teóricas e práticas para o campo educacional, conhecendo assim…

dos principais coordenadores da reforma educacional espanhola e consultor do MEC na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, aqui no Brasil. Professor de Psicologia Evolutiva e da Educação na Faculdade de Psicologia da Universidade de Barcelona. Teresa Mauri Majos - Doutora em Psicologia e professora da faculdade, do Departamento de Psicologia e Educação da Universidade de…

Breve histórico da Pscicopedagogia Aliny Lamoglia Mara Monteiro da Cruz A Psicopedagogia tende a conhecer de forma única e ampla o aprendente. O termo psicopedagogia surgiu da fronteira entre a Psicologia e a Pedagogia onde visa as dificuldades de aprendizagem e possuem três conotações : como uma prática, como um campo de investigação do ato de aprender e como um saber científico. Psicopedagogia constituiu-se, e vem se constituindo, como uma área que resulta da articulação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Curso de Graduação em Psicologia PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM, DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM OU PROBLEMAS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO? Bárbara Vitoriano Carolina Soraggi Frez Elisa Bastos Cupim Gabriela Melo Marques Isadora Wittickind Jenyfer Basílio Maíra Almeida Belo Horizonte 2014 Bárbara Vitoriano Carolina Soraggi Frez Elisa Bastos Cupim Gabriela Melo Marques Isadora Wittickind Jenyfer Basílio …

30/04/2015 Estudos de Psicologia (Campinas) ­ The importance of creativity in school and in teaching practice Estudos de Psicologia (Campinas) Services on Demand Print version ISSN 0103­166X Article Estud. psicol. (Campinas) vol.29 no.4 Campinas Oct./Dec. 2012 pdf in Portuguese http://dx.doi.org/10.1590/S0103­166X2012000400009 Article in xml format ARTIGOS Importância da criatividade na escola e no trabalho docente segundo coordenadores pedagógicos1 The…

Psicologia & Educação Ivone Maria de Proença Outubro 2010 Produção do Fracasso Escolar Profecias autorealizadoras A importância de se conhecer o fenômeno de “produção do fracasso escolar”. A importância de se conhecer o fenômeno de “Profecia autorealizadora”. Produção do fracasso escolar No Brasil, todos os dias temos notícias de alunos com baixo rendimento escolar, que desistem da escolarização, jovens que abandonam prematuramente o sistema educativo ou que não…