Psicologia Ensaios Universitários

compatibilizando-o com os ideais democráticos defendidos pela sociedade. 2. A necessidade de que professores e educadores conheçam o perfil de seus alunos: suas experiências, suas necessidades, suas condições de vida. 3. Dotar o professor universitário de uma estrutura pedagógica que facilite o desempenho de seus papéis e a mudança de habilidades e atitudes. Nas suas considerações finais a autora coloca que a escola e o professor competentes serão aqueles que conseguirem…

INVESTIGAÇÕES EM PSICOLOGIA SOCIAL DE SERGE MOSCOVICI. Review of the book “Representações Sociais: Investigações em Psicologia Social” by Serge Moscovi Neuza Batista dos Santos - Email: nbsantos@uem.br Universidade Estadual de Maringá - Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática. Av. Colombo 570, Bloco F-67. Fone 44-30114827 RESUMO Esta resenha analisa o conteúdo da obra Representações sociais: investigações em Psicologia…

mais especificamente por um engajamento naquilo que aparenta ser o bem e assim tendo consciência de si mesmo. Para ilustrar a teoria existencial sobre liberdade, abordar-se-á o atendimento clínico realizado por uma estagiária de psicologia do Centro Universitário Newton Paiva, com intuito de assinalar a teoria com a prática dentro da clínica. Para tanto, identifica-se a cliente como T. T tem 49 anos, divorciada, funcionária pública, tem duas filhas e procura a clinica com a…

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE EDUCAÇÃO - ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO – NUAPE COORDENAÇÃO DO CURSO EM PSICOLOGIA Disciplina: Fundamentos Filosóficos Professor: Carlos Alberto Sales PRODUÇÃO DE TEXTO: EIXO TEMÁTICO (Filosofia Contemporânea) TERESINA-PI, MAIO DE 2012 PRODUÇÃO DE TEXTO: EIXO TEMÁTICO (Filosofia Contemporânea) FINALIDADE: Aprofundamento e crítica das abordagens filosóficas que serviram de base às abordagens psicológicas…

“CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ” ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I SANTO ANDRÉ 2014 “CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ” ADRIANA NOBEL CLAUDINA BATISTA GONÇALVES CRISTIANE DE OLIVEIRA SOUZA JOSÉ GOMES FILHO VALÉRIA LOPES CARRILHO DE CASTRO ETAPA I – ETAPA II ATPS – PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I Trabalho realizado como parte dos requisitos para cumprimento das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CLAYTON MACHADO PROJETO DE PRÁTICA DIVERSIDADE EM QUESTÃO: APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado a disciplina: Psicologia da Educação, cumprindo as exigências do curso: R2 em Filosofia da turma DGRF1301VIT1Y, tendo como tutora a Prof: Gabriela Dias Pires. VITÓRIA 2013 INTRODUÇÃO Através do estudo até aqui realizado, conseguimos compreender não em sua totalidade mas parcialmente, segundo alguns estudos feitos

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DE EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA - A Fenomenologia como contraponto epistemológico do Positivismo – Álvaro Queiroz Historiador, filósofo, teólogo e escritor. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico de Alagoas, onde ocupa a cadeira nº 53. Professor do Centro Universitário CESMAC, exercendo o magistério na Faculdade de Ciências Humanas (FCH) e na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA). No curso de Psicologia da FCH, leciona Introdução às Ciências Sociais

Planejamento da Ação Docente no Ensino Superior: Participação e Compromisso. RANGEL, Mary; PINTO, Luciano A. M. Planejamento da Ação Docente no Ensino Superior: Participação e Compromisso. Mary Rangel, doutora em Educação e Pós-Doutorado na área de Psicologia Social. Professora Titular da área de ensino-aprendizagem, na UERJ. Assessora Pedagógica do La Salle Instituto Abel e Coordenadora Pedagógica dos Cursos de Graduação na UNILASALLE-RJ. Luciano A. M. Pinto, Mestre em Medicina.…

Ensaio Mercado de Trabalho para o Profissional Administrador no Distrito Federal No decorrer da última década o Conselho Federal de Administração desenvolveu três pesquisas nacionais, com o objetivo de verificar qual o perfil predominante entre os administradores, como formação, identidade e perspectivas do administrador. As pesquisas foram divulgadas e executadas na medida em que era concluída, a mais recente foi publicada em 2004; pela CFA. O Curso de administração no Brasil deriva de varias

Relações Internacionais (DRI) Gerência de Coordenação Alimentar (GCA) Hospital Universitário Antônio Pedro (Huap) Laboratório Universitário Rodolpho Albino (Lura) Núcleo Editora da UFF (Eduff) DataUFF - Ouvidoria - Conselhos Superiores - Polos Universitários Polo Universitário de Campos dos Goytacazes Polo Universitário de Nova Friburgo (Punf) Polo Universitário de Rio das Ostras (Puro) Polo Universitário de Volta Redonda (PUVR) - Unidades de Ensino Escola de Arquitetura…