Psicologia Enquanto Ciencia

CRIAÇÃO DO LABORATÓRIO - WUNDT – 1879 – criado especificamente para os estudos da psicologia enquanto ciência independente. Marco simbólico da fundação da ciência da psicologia Ciência é um conjunto de estudos sobre fatos ou aspectos da realidade Exige que seja expressado numa linguagem precisa, rigorosa e formal; Não há interpretações dúbias; Há um objeto de estudo e o conhecimento científico deve ser obtido de maneira programada, sistemática e controlada; Deve ser verificado. …

O significado do simbolo da Psicologia, o Psi O símbolo adoptado pela Psicologia corresponde a vigésima terceira letra ou à penúltima letra, do alfabeto grego, vindo antes da letra Ómega (fim), cujo significado é PSI. A este prefixo “PSI” adicionou-se o sufixo “QUE” formando a palavra “PSIQUE”, que significa: estudo da alma. A etimologia da palavra mostra-nos que a psicologia surgiu como o estudo da alma: psiché(alma) + logos (razão, estudo). Na etimologia da palavra…

RESUMO O artigo trata da Psicologia do Esporte, um campo de atuação emergente do psicólogo no Brasil. Faz uma análise sobre o percurso histórico da Psicologia Esportiva apresentando os campos de atuação profissional (pesquisa, ensino e intervenção), o papel do psicólogo esportivo (pesquisador, professor e consultor) e o estado científico atual dessa especialidade psicológica. Mesmo com o vasto campo de trabalho, um elemento interveniente é a diversidade de conhecimentos necessários para esta

As origens da Psicologia Contemporânea A Filosofia moderna remete a Descartes, que se baseava na rejeição substancial do composto humano, e concebia tanto, a alma como o corpo, substâncias completas, autossuficiente e sem relações entre si. Para Descartes, a alma era essencialmente distinta do corpo e mais fácil de conhecer, pois pode ser conhecida diretamente, enquanto a matéria só por intermédio das sensações. Desta forma, se dá o dualismo cartesiano, que permeará a Psicologia por…

FIGUEIREDO, L.C.M. e SANTI, P.L.R. – Psicologia: uma (nova) introdução – São Paulo: Educ, 1997 A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Uma visão panorâmica e crítica E muito freqüente que os livros que tratam da história da psicologia comecem falando da filosofia ocidental desde os gregos e continuem, já nas épocas mais recentes, com físicos, fisiólogos e filósofos em cujas idéias podem ser encontrados elementos que hoje fazem parte do domínio da "psicologia científica".…

dias atuais? O trabalho do psicólogo escolar deve ser apoiado em suportes psicológicos a partir de uma articulação com as vertentes educacionais, no sentido de promover a disseminação de um processo educativo pautado no compromisso social. psicólogo enquanto profissional, tendo como fins para o cumprimento de seus objetivos, um olhar diferenciado para o aluno, a família, a instituição e a sociedade. Compete desenvolver trabalhos de orientação vocacional e profissional com alunos;…

Química. Cadeira: Psicologia Geral 1° Ano. Docente: Dr. Joana Matavele. Discente: Makson Geral Conferso Bibliografia Conteúdo Observação CARDOSO, Adelino; Rumos da psicologia; Lisboa; Portugal; Rumos editora; 1993; Pág (20 a 42) MORRIS, C. G.& MAISTO, Alberto A.; Introdução a psicologia. 6ed. CAPARROS, António; História da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Constituição da ciência psicológica (uma perspectiva histórica) e o campo epistemológico do surgimento do Comportamentalismo Aline de Carvalho Abdelnur RA: 187720 Orientadora: Débora C. Morato Pinto Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia como requisito para obtenção do título de Bacharel em Psicologia SÃO CARLOS DEZEMBRO DE 2003 …

Santos Nogueira Psicologia da Educação: Teorias Psicológicas e Práticas Educativas Belo Horizonte 2011 UEMG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS Helen Cristina Azevedo Machado Kênia Santos Nogueira Questionário de Psicologia Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação, ministrada pelo prof. Elizeu, núcleo formativo I, turma IE,do curso de graduação em Pedagogia, da Universidade do Estado de Minas Gerais Belo Horizonte 2011 1. Em que objeto das ciências…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES BARRETO Ação clínica e os pressupostos fenomenológicos existenciais SÃO PAULO 2006 ii CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES BARRETO Ação clínica e os pressupostos fenomenológicos existenciais Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do título de Doutor em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Escolar e do…