Psicologia Em Construção Quais São Os Princípios

PSICOLOGIAS ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO CAPÍTULO 4 A GESTALT CAPÍTULO 5 A PSICANÁLISE CAPÍTULO 6 PSICOLOGIA EM CNSTRUÇÃO CAPÍTULO 7 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO 8: A APRENDIZAGEM

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DA ADOLESCÊNCIA Guilherme Gatelli Formação da identidade na adolescência Na adolescência ocorre o desenvolvimento biológico, psicológico e social do indivíduo. O início desta fase é marcado pelas mudanças corporais e o fim parece ser marcado pelas mudanças sociais (Schoen-Ferreira, Aznar-Farias & Silvares, 2003). Neste processo de desenvolvimento, o adolescente vai se identificando com…

mensurável da Psicologia. Duas razões foram indicadas para que se pudesse entender a origem dos termos “resposta” e “estímulo”, uma seria a razão metodológica (que analisa) e a outra, seria a razão histórica (aproveitava as ideias de outros estudiosos), tudo isso para entender a interação do homem com o meio. O indivíduo é “ensinado” a defender-se dos estímulos da natureza, quer sejam eles bons ou ruins, por conta da necessidade que seu corpo demonstra. Acredita -se que as…

CURSO DE INTEGRALIZAÇÃO DE CRÉDITOS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Índice Influências no desenvolvimento: 4 Hereditariedade 4 Meio 5 Maturação 5 Princípios Maturacionais: 6 Modelos e Teorias de Desenvolvimento: 6 Skinner e o Behaviorismo 7 Aprendizagem e Memória 9 Aprendizagem e Transferência 11 Avaliação 12 Rogers e a Educação 14 Psicologia da Educação A Psicologia da Educação estuda como os seres…

Pedro Vilhenna e Luã Cristian – Turma: 1DIM CONSTRUÇÃO DA FAMÍLIA CONTEPORÂNEA Psicologia Jurídica Faculdade Estácio SEAMA Macapá – AP, 2012 Acadêmicos: Tácila Fernanda, Isaque Manfredi, Pedro Vilhenna e Luã Cristian – Turma: 1DIM CONSTRUÇÃO DA FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA Psicologia Jurídica Resenha do Texto: “A construção da Família Contemporânea” de Tatiana Vasconcelos Cordeiro. Apresentada à disciplina de Psicologia Jurídica, do 1º Semestre do…

Princípios de Psicologia Aplicada Conceitos fundamentais Personalidade: Herança biológica e ação do ambiente, são os elementos básicos de nossa constituição psíquica. Arlete Petry Princípios de Psicologia Aplicada Estrutura psíquica: 1ª tópica Consciente – aquilo que está em nosso campo atual de reconhecimento. Sistema que recebe ao mesmo tempo as informações do mundo exterior e as do mundo intreior. No cs destaca-se o fenômeno da percepção, especialmente, do ambiente.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE PORTO ALEGRE/RS PEDAGOGIA – LICENCIATURA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TITULO: TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TRÊS ASPECTOS RELEVANTES PARA A TEORIA DE SIGMUND FREUD PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Sigmund Schlomo Freud nasceu em 06/05/1856, na cidade de Freiburg, Moravia, atualmente se chama Pribor,Republica Tcheca. Nascido de uma família judia que viveu em Viena boa parte da sua vida. Formou-se em medicina e…

A Psicologia e o Trabalho em Equipe no Contexto Saúde Pública Escrito por: Wesley Fernando Felício | Publicado em: 21 de Abril de 2013 Categoria: Psicologia da Saúde Avalie este Artigo: Resumo: O tema saúde apresenta sempre certa complexidade ao ser discutido, pois necessita de olhares diferentes e adequações sobre este conceito, mais é de suma importância debater propostas, intervenções ou práticas que vêm agregar este tema de bem comum. A Psicologia e o…

Curso: PSICOPEDAGOGIA Módulo: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Período: 13, 20, 27 de Abril e 4 de Maio de 2013 Professora: Andréia Pereira Almeida de Sousa Neves E-mail: apaneves@vianet.com.br Ementa • Principais contribuições teóricas da Psicologia sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana • Determinantes do desenvolvimento durante a infância e a adolescência • Pilares conceituais básicos das diferentes abordagens do desenvolvimento e fenômenos

A Psicologia ou as psicologias 1 - Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação entre eles é que se aproximam e se afastam, aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex: Quando um fruto cai da árvore é fato cotidiano,formular a lei da gravidade é fato científico. 2 - Explique o que é senso comum. Dê um…