Psicologia Educacional Artigo De Revisão Da Literatura

filosofia e psicologia entre 1970 e 2003 Alessandra de Morais Shimizu Faculdade de Ciências da Saúde de Garça Ana Paula Cordeiro Universidade Estadual Paulista Maria Suzana De Stefano Menin Universidade Estadual Paulista Introdução Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico quantitativo referente ao tema Ética e preconceito no âmbito da educação escolar. A ocorrência do tema será observada em periódicos nacionais das áreas de educação, psicologia e…

procura desenvolver as potencialidades da pessoa humana e integrálana comunidade a qual pertença.” Esta é uma definição clássica, sendo impossível precisar seu autor. No decorrer da História e nas mais diversas sociedades, os processos e objetivos educacionais se diferenciam enormemente, de acordo com complexos fatores culturais. Nas civilizações antigas do Oriente, visava-se com a educação a supressão da individualidade e a conservação do passado. Aos gregos, no entanto, a função…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS CURSO DE PSICOLOGIA MALFORMAÇÃO CONGENITA: GASTROSQUISE KAROLINY APARECIDA OLIVEIRA SILVA MOURA OURINHOS-SP 2014 KAROLINY AP. OLIVEIRA S. MOURA MALFORMAÇÃO CONGENITA: GASTROSQUISE Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de

Avaliação psicológica da personalidade de condutores: uma revisão de literatura Psychological assessment of the personality of drivers: a review of literature RESUMO Todos os anos milhões de brasileiros são avaliados psicologicamente para conduzir veículos, com base na legislação vigente. O objetivo deste trabalho foi revisar os estudos empíricos brasileiros sobre avaliação psicológica de características da personalidade utilizados nos processos avaliativos de condutores.…

forma significativa a evasão escolar e auxiliando no crescimento do ensino presencial, em face do aumento da procura pelo Ensino a Distância. Serão abordadas as Técnicas de Ensino, os métodos de avaliação, a didática, os materiais pedagógicos, a psicologia da aprendizagem, além das teorias de comunicação e oratória. Fatores que trarão contribuição aos profissionais do ensino e servirão de apoio pedagógico para o desenvolvimento pessoal e profissional do educador. O projeto pretende…

brincar é entendido e valorizado, principalmente pelas pessoas que cuidam e educam as crianças? Em que medida essas pessoas dão espaço, oferecendo tempo e oportunidades para o brincar? Procurar entender estas questões, diante das novas perspectivas educacionais a fim de compreender melhor as possíveis relações entre o brincar, o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças, pretende-se tecer uma discussão sobre as brincadeiras no âmbito escolar, pois é através de brincadeiras que as…

com 3 Professor Orientador do Curso de Graduação em XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: siclano_de_tal@uniararas.br ________________________________________ RESUMO O presente artigo levanta uma questão referente aos problemas de aprendizagem, a relação entre afetividade e cognição.O objetivo desta pesquisa é comprovar que a afetividade desempenha papel fundamental no processo de aprendizagem e no desenvolvimento…

Instituto Educacional Salvador Itagibá – IESI Dalila Moraes Brito LEITURA FONTE DO SABER Itagibá 2015 Dalila Moraes Brito PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota parcial da Disciplina Pesquisa de Práticas IV, do Instituto Educacional Salvador Itagibá - IESI, sobre a orientação do Professor Luiz Mota. Itagibá 2015 SUMÁRIO 1 Introdução.............................................................

maiúsculas, negrito centralizado) TITULO DO TRABALHO (idem tamanho 16) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos - UNIFEB. Orientador: Profª Dra. ou Me. ou Esp. (idem tamanho 12) BARRETOS-SP 2013 (idem tamanho 16) (MODELO DE FICHA CATALOGRÁFICA - OBRIGATÓRIO – VERSO DA FOLHA DE ROSTO)

24 15 Orientação Profissional no Brasil: Uma Revisão Histórica da Produção Científica1 Flávia Lemos Abade2 Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte RESUMO O presente artigo consiste em uma revisão bibliográfica das práticas e modelos teóricos em Orientação Profissional no Brasil. A revisão histórica foi feita a partir de consulta às principais bases de dados na área da Psicologia e a estudos sobre história da Psicologia. Restringimos nosso objeto às publicações…