Psicologia E Sociologia Módulo 1

ampliou o conhecimento entre a práxis do educador, visando um novo modelo de educação. Palavras - chave: construção, aprendizado, inovadora, reflexão. SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------- 08 1. REALIDADE BRASILEIRA --------------------------------------------------- 11 1.1 Nas Trilhas da Aprendizagem ---------------------------------------------------- 11 1.2 Bases Pedagógicas do Trabalho Escolar I…

MÓDULO I: 1 – LINGUA PORTUGUESA Programa: Interpretação e compreensão global de texto. Tipologia do texto:informativo, narrativo, descritivo, literário, argumentativo. Vocabulário: sentido e substituição de palavras e de expressões no texto. Sinônimos, antônimos, polissemia. Homônimos e Parônimos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Recursos de coesão e coerência textual. Informações literais e inferências. Significação contextual de palavras e expressões: denotação e conotação.…

deverá ser capaz de: • Identificar as características dos cursos de formação docente no Brasil em diferentes épocas, relacionando tais características ao contexto social. objetivo AULA Pré-requisito A conclusão de todas as atividades do Módulo 1. Didática para Licenciatura | Formação docente: um breve histórico FORMAÇÃO DOCENTE: UM BREVE HISTÓRICO O contato do professor com o magistério está muito longe de começar em seu curso de formação. Afinal, como aluno, desde…

como Atitude A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia MÓDULO 1 - A Filosofia como Atitude Objetivos de estudo - Saber caracterizar a filosofia;ser capaz de dizer como o pensamento filosófico se afasta das tentativas míticas de explicação do mundo; descobrir por que razão é tão fácil que nos conformemos com os sentidos e com os valores organizados pela tradição da sociedade em que estamos inseridos. 2 A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia Tópico 1 - A Filosofia definida como uma…

CIÊNCIAS POLITICAS E SOCIAIS CURSO DE DIREITO Reflexões sobre a psicologia no programa de mediação de conflitos Disciplina: Psicologia Aplicada ao Direito Professora: Suraia Estacia Ambros Acadêmicos: Ana Paula Guimarães Ana Lúcia Vinhaga Lucas dos Santos Tiago Dias Passo Fundo, 05 de dezembro de 2011 Introdução È necessário e crucial que reconheçamos as importantes diferenças existentes entre a psicologia e a resolução de conflitos como profissões. Nas últimas três…

nas ultimas décadas Feira de Santana-BA 2013 1 analise criticasobre o serviço social nas ultimas décadas , Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia Geral, Antropologia,FHTM do Serviço Social I e Formação Social Politica e Econômica . .. Feira de Santana - BA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 04 2. A aproximação do Serviço Social…

O SABER MATEMÁTICO Andresa Rodrigues Almeida Prof.ª Marly Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9361) – Prática Educativa do Módulo II 17/06/2010 RESUMO A educação tem como finalidade a construção da cidadania, sendo a escola um espaço de socialização e construção de conhecimentos. E através de nossa prática educativa propõe-se analisar os procedimentos no contexto do ensino-aprendizagem. Com ênfase no currículo de Matemática procuramos…

MÓDULO 5 - A INTROJEÇÃO DO RACISMO E A NÃO-IDENTIDADE ÉTNICA E RACIAL DO NEGRO BRASILEIRO Um autor que explicou muito bem como se dá esse processo de introjeção do racismo foi Helio Santos (2001). Em seu livro A Busca de um Caminho para o Brasil: a trilha do círculo vicioso, ele defende a ideia de que o racismo no Brasil ocorre segundo uma metáfora da “centopeia de duas cabeças”: pensando na pequena lacraia, que ao invés de cabeça de uma lado, e rabo de outro, teria então duas cabeças, sendo

MARKETING Alice Duarte da Silva Professor- João Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração (ADG176) – Prática do Módulo V 12/06/14 RESUMO O presente trabalho fala sobre Marketing, e como as empresas agem para ter melhores resultados. Vamos falar sobre a discussão em torno das mudanças rápidas que estão ocorrendo nas estratégias de marketing na comunicação com o mercado. Historiando as transformações do universo da propaganda e pela verdadeira revolução ocorrida…

EDUCAÇÃO DIFUSA – A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Marcieli Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – Prática do Módulo I 09/05/2013 RESUMO Ao longo da história, a educação passa por grandes transformações em sua metodologia e também na forma de transmissão e assimilação de conhecimento. Nas sociedades tribais, a educação era difusa, ou seja, transmitida de pai para filho através da prática e da vivência diárias. Na…