Psicologia E Educaçao Desenvolvimento E Aprendizagem Ed

Visão geral [pic] Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. [pic] Objetivo da Disciplina • Identificar os tipos de conhecimento; • Identificar os diferentes tipos de pesquisa; • Aplicar a pesquisa qualitativa; • Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. …

EMENTA As teorias psicológicas dos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança do adolescente e do adulto, abordadas sob diferentes enfoques teóricos, tratando as temáticas: linguagem, cognição, afetividade e sociabilidade. A Psicologia da Educação e o processo de inclusão e exclusão escolar: a problemática do fracasso escolar no Brasil. OBJETIVOS 1- Conhecer as relações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva das teorias Histórico Cultural de Vygotsky

Web Aula1 A Psicologia Oi pessoal, sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da Educação! Já já vamos começar a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Aprendizagem. Mas antes de tudo, devemos entender que os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, pois a Psicologia, além de ser uma ciência relativamente nova, é…

Teorias da Aprendizagem: uma breve comparação. Daniela Oliveira Vidal da Silva Vanessa Mutti de Carvalho Miranda Vitória Régia F. da Silva A idéia de educação revela-se triplamente resistente à apreensão conceitual: antes de ser uma noção, a educação designa uma experiência intersubjetiva, um desafio moral e político, uma aposta no jogo entre as ciências humanas. A educação é uma aposta há já duzentos anos, entre as diferentes ciências do homem, desde que elas têm a ver com a…

5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar sobre o processo de ensino e aprendizagem, o que…

A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE Diana Carvalho de Carvalho* RESUMO. A influência da Psicologia na construção do ideário pedagógico, no início do século XX, teve como cenário o ingresso de uma grande massa de crianças nas escolas nas sociedades industrializadas e o advento das idéias evolucionistas, que apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil. Entre as temáticas que expressam as discussões educacionais que ocorreram em…

Psicologia Cognitiva Atenção 1. Introdução O homem recebe imenso número de estímulos a todo o momento, mas entre eles seleciona os mais importantes e ignora os restantes, ao menos em nível de consciência. Esses estímulos advêm tanto do seu meio ambiente externo, como de seu meio interno, ou seja, o organismo. Potencialmente o ser humano é capaz de fazer um grande número de possíveis movimentos, mas poucos destes destacam-se racionalmente integrando-se às suas habilidades, enquanto inibe as

Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Professor Tutor à Distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Professor Tutor Presencial: Ana Márcia da Silva Costa Polo: Caruaru - 7255 INTRODUÇÃO Este relatório é o resultado da reflexão do grupo sobre alguns teóricos, que contribuíram com a Educação, sendo eles: Sigmund Freud, Jean…

Ensino Fundamental: situação, realidade problemática. Apresentação dos objetivos do SARESP, SAEB e Prova Brasil, critérios de avaliação e dados disponíveis para consulta aberta. Análise crítica e criteriosa dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Básica e da proposta curricular de Língua Portuguesa para os Anos Iniciais do ensino fundamental. Concepção de linguagem e ensino de português Caracterização da área de Língua Portuguesa Aprender e ensinar Língua Portuguesa na…

Universidade de Lisboa Departamento de Educação da Faculdade de Ciências RELATÓRIO disciplina de PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Margarida Alexandra da Piedade Silva César Outubro de 2008 ii Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação iii ______________________________________________________________________ O horizonte – aprendi com os cegos – é…