Psicologia Do Desenvolvimento Portfolio

organizações, contemplando desde questões locais até desafios globais. Confirmamos dessa forma, o nosso compromisso de formação de profissionais conscientes, participativos e construtores de uma nova sociedade. Dessa forma, o curso busca promover o desenvolvimento de competências e habilidades alinhadas aos valores da ética, da cidadania, da colaboração e da instrumentalidade científica no contínuo aperfeiçoamento da formação e prática profissional do Administrador. O Curso de Administração…

ATPS Psicologia da Aprendizagem Portfólio Jean Piaget “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Aspectos conceituais Foi o criador percursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organímistica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização,…

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTFOLIO ACADÊMICO RAQUEL CAVALCANTE LOPES TAMBORIL – CE AGOSTO DE 2014 FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTFOLIO ACADÊMICO RAQUEL CAVALCANTE LOPES Portfólio acadêmico apresentado á professora Terezinha como requisito para nota na disciplina de Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil TAMBORIL – CE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............

classe me fez perceber que durantes muitos anos nós professores o usamos sem fazer uma reflexão sobre o mesmo, sobre sua importância, o que contem e como lidamos com ele. Por essa disciplina tivemos os primeiros contatos com o que seria o portfólio, “Cada portfólio é uma criação única porque o aluno seleciona as evidências de aprendizagem e inclui reflexões sobre o processo desenvolvido”. “A vida não é o a gente viveu, e sim o que a gente recorda, e como recorda para contá-la.” Então,…

para as disciplinas de Psicologia Geral; Antropologia; Formação social, política e econômica do Brasil; FHTM do Serviço Social I. Orientadores: Profs. Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. Jaboatão dos Guararapes - PE 2012 sumário INTRODUÇÃO pg DESENVOLVIMENTO

Conceituar Didática como: arte/técnica, método e modo de comunicação. UNIDADE II: A Didática como matéria síntese Caracterizar a disciplina Didática como matéria síntese. Apresentar as interfaces da didática com a Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação e Política Educacional. Relacionar as concepções de Didática (filosófica, técnico-científica e crítico-emancipatória) com as tendências pedagógicas liberais e progressistas. UNIDADE III: A…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/ GEOGRAFIA SÃO LEOPOLDO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório De Cine Debate apresentado à UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Cursos de LETRAS E GEOGRAFIA. SÃO LEOPOLDO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................

1ª Ação de aprendizagem do portfólio Disciplina: Avaliação da Aprendizagem Profa. Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende ROTEIRO DE APRENDIZAGEM 1 Texto: A avaliação escolar: um processo de reflexão da prática docente e de formação do professor no trabalho Autora: Ângela Imaculada de Freitas Loureiro Dalben. SALA DE APRENDIZAGEM 1 ESTUDANTE: Pólo: Matricula: PROFESSORA: MÁRCIA AMBROSIO RODRIGUES RESENDE TUTOR (A): ORIENTAÇÃO: A partir do texto lido responda as

Contemporâneos da relação entre educação e cultura 5 Tendências pedagógicas e seus fundamentos socioantropológicos 7 Teorias da Aprendizagem – Atividades As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia 10 A efetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções ........................................................................................................................12 Considerações finais ........

Portfólio-Pedagogia UTA-Fundamentos da Educação Turma 2012\01- Especial Proposta de Atividades a serem desenvolvidas para as disciplinas de Fundamentos Psicológico, Fundamentos Socioantropológicos, Fundamentos Filosóficos e Pesquisa da Prática Profissional- Relação Escola e Comunidade. 1) Tema: “Os Pensadores da Psicologia da Educação. ” Realize uma pesquisa sobre os seguintes pensadores Skinner (Teoria comportamental), Piaget (Epistemologia genética)