ATIVIDADE FACULDADE

1ª Ação de aprendizagem do portfólio

Disciplina: Avaliação da Aprendizagem
Profa. Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende

ROTEIRO DE APRENDIZAGEM 1
Texto: A avaliação escolar: um processo de reflexão da prática docente e de formação do professor no trabalho
Autora: Ângela Imaculada de Freitas Loureiro Dalben.

SALA DE APRENDIZAGEM 1
ESTUDANTE:
Pólo: Matricula:
PROFESSORA: MÁRCIA AMBROSIO RODRIGUES RESENDE
TUTOR (A):

ORIENTAÇÃO: A partir do texto lido responda as questões abaixo
Atividade 1
Dalben (1999), na introdução de seu tese de doutorado descreve os sistemas educativos nos tempos modernos identificando as manutenção e as transformações. A partir da leitura de parte da obra desta pesquisadora, SINTETIZE, conforme indicado abaixo, alguns conceitos e processos abordados:
1.
2. Apresente os argumentos da autora ao falar dos Sistemas educativos em tempos modernos - manutenção e recriação.
O interesse pela escola e pelos avanços na área educacional aumentou, ainda influenciado pela crescente urbanização e pela modificação nas estruturas das famílias dada a incorporação dos homens, mulheres e crianças no mundo do trabalho.

Destaque três pontos relevantes problematizados pela autora sobre o campo de estudos da avaliação escolar:
Fracasso e sucesso escolar,
O exame e a nota,
A função da avaliação.

Apresente sinteticamente os fundamentos político-pedagógicos dos processos de avaliação escolar.
Até o início do século XIX, os sistemas escolares excluíam a maioria das crianças e jovens. A educação de poucos era considerada suficiente para a harmonia social, sendo que apenas algumas instituições de caridade aceitavam filhos de trabalhadores e órfãos. Com o reconhecimento da importante função social do conhecimento científico e com a criação dos modernos Estados Nacionais, nos séculos XVIII e XIX, uma escola para o povo passou a ser indispensável na formação do cidadão e do novo trabalhador. O interesse pela