Psicologia Do Desenvolvimento Infância E Adolescência

IDENTIFICAÇÃO FAPAN – FACULDADE DO PANTANAL CURSO: BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento Humano II DOCENTE: Luiz Reinaldo DISCENTES: Almerinda Peres de Carvalho. Ana Maria da Silva. Marta PERÍODO: 2º TURMA: A Cáceres-mt, 31/10/2014 PRÉ –PROJETO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO II INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa abordará a crise na adolescência, elaboraremos questionários e faremos a sua aplicação em adolescentes de 14 a

do campo de estudo do desenvolvimento humano levando em consideração perspectivas e tendências atuais nesta área. Na medida em que psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios e este campo de conhecimento evolui novos paradigmas surgem, oferecendo subsídios teóricos e metodológicos para prática profissional de psicólogos e profissionais de áreas afins. Pretende-se também apresentar uma atualização da descrição da evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu…

Estudos de Psicologia, 17(3), setembro-dezembro/2012, 453-460 Personalidade e psicopatia: implicações diagnósticas na infância e adolescência Tárcia Rita Davoglio Gabriel José Chittó Gauer João Vitor Haeberle Jaeger Marina Davoglio Tolotti Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo Este artigo de revisão de literatura examinou o construto da psicopatia associado ao desenvolvimento da personalidade em crianças e adolescentes, privilegiando as questões diagnósticas incipientes

sujeito, ainda na infância, bem como suas intervenções nos processos de aprendizagem. O capítulo 6 do livro em questão contém aproximadamente 10 páginas que, categoricamente, abordam como aspectos psicanalíticos, em sua maioria, baseados em teorias Freudianas, contribuem para o desenvolvimento cognitivo de um determinado sujeito e as implicações psicológicas no não atendimento destes aspectos. Muitos distúrbios de aprendizagem e de escolaridade são decorrentes, ainda na tenra…

sobre a adolescência, em especial a adolescência pobre e marginalizada. Palavras-chave: Adolescentes autores de ato infracional; Políticas públicas; Liberdade assistida. E * sse artigo é parte da construção de uma pesquisa realizada no Mestrado da Universidade Católica de Goiás,1 que originou a dissertação intitulada Adolescentes em conflito com a lei: uma análise psicossocial, defendida em agosto de 2003. A pesquisa está inserida na importante discussão estabelecida pelo Núcleo…

INTRODUÇÃO CONCEITO Humanismo: valorização das ações humanas no desenvolvimento dos valores morais. Humanismo, no sentido amplo, significa valorizar o ser humano e a condição humana acima de tudo. Está relacionado com generosidade, compaixão e preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas. Humanismo e Psicologia A psicologia humanista surgiu como uma reação à análise exclusivamente feita ao comportamento. É considerada como uma abordagem adicional, juntamente com a terapia

Objetivo: Compreender o processo de desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial) e dos processos de perdas, separações, morte e luto, em diferentes contextos sócio-históricos e culturais. Metodologia: Aulas expositivas dialogadas; dinâmicas de grupo; leitura e fichamento de periódicos, livros, texto e outras fontes especializadas através de meios convencionais e eletrônicos; projeção de filmes com vídeos…

tratamento clínico e algumas dificuldades no atendimento. Hoje, estamos vivendo um tempo em que impera a falência da função paterna nos diversos níveis sociais. Mas, seja como for, ainda está em voga o que Freud considerou como a grande tarefa da adolescência, ou seja, o desligamento da autoridade dos pais, tão importante para o progresso da cultura, gerando uma tensão entre diferentes gerações. Não podemos negligenciar a presença de outros fatores que pressionam o adolescente para…

Campus de São José do Rio Preto Curso de Licenciatura em Letras – Noturno Departamento de Educação Disciplina: Psicologia da Educação Docente responsável: Prof. Dr. Antônio César Frasseto Aluna: Isabel de Oliveira Fonseca São José do Rio Preto, 01 de dezembro de 2010. ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE, SEUS OBJETOS E MÉTODOS DE ESTUDO. 01. Psicologia, uma ciência independente? Durante muito tempo procurou-se explicações para as questões naturais e humanas através de

141 educação, ciência e tecnologia ADOLESCÊNCIAS… ADOLESCENTES… MANUELA FERREIRA* PAULA BATISTA NELAS** A nós, resta-nos aceitar aquilo que somos – adolescentes para sempre. Porque ser adolescente, a sério, é não desistir nunca “de ser o melhor do mundo para alguém” Isabel Stilwell, 2002 INTRODUÇÃO A adolescência é hoje conceptualizada como o período situado entre a infância e a vida adulta. Inicia-se com os primeiros indícios físicos da maturidade sexual e termina com…