Psicologia Do Desenvolvimento Adulto

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia, Pedagogia, Serviço Social) SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos…

1759 Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Envelhecimento: Contribuições da Teoria e I nvestigação Alice Bastos1 1 Instituto Politécnico de Viana do Castelo, ESE O desenvolvimento das crianças e adolescentes instituiu-se ao longo do século XX como uma das áreas fortes da Psicologia. Porém, os restantes períodos de vida foram ignorados até aos anos 70. Os trabalhos de Perry abriram linhas produtivas do desenvolvimento cognitivo adulto – o julgamento reflexivo de King e Kitchener,

CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO I 3° SEMESTRE / 1° BIMESTRE ANDRESSA CORRÊA DA SILVA – R.A. 1514010 APARECIDA DONIZETE ALVES SERPA – R.A. 1514014 DILEUZA DE OLIVEIRA GIMENES – R.A. 1514034 FRANCISCO DE ASSIS ALVES DE OLIVEIRA (FHÜNCK) – R.A.1514049 MICHELE DE PAIVA – R.A. 1514301 A IMPORTÂNCIA DE JEAN PIAGET PARA A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO ATIBAIA – SP 2015 FACULDADES ATIBAIA – FAAT CURSO DE PSICOLOGIA…

FILMES DAS FASES: “ADOLESCÊNCIA”; “O JOVEM ADULTO”; “A PESSOA NA MATURIDADE OU MEIA IDADE”, “VELHICE”. 1) Elementos de Identificação a) Capa b) Folha de Rosto 2) Sumário (opcional) 3) Introdução a) Apresentação (APRESENTAR O QUE VAI SER DISCUTIDO NO DECORRER DO TRABALHO) b) Tema/Levantamento bibliográfico (resumo teórico da fase de desenvolvimento humano que o trabalho vai discutir) c) Objetivos (Geral e Específico - opcional) d) Justificativa 4) Desenvolvimento Análise dos dados /…

convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como algo que se desenvolve por meio do processo de inserção do indivíduo na cultura e nas relações sociais. Este artigo se constitui numa análise crítica de publicações psicológicas sobre adolescência destinadas a pais e professores. Trabalhos que em psicologia focalizam o tema da adolescência tendem a ser especialmente…

Adultos e jovens: diferentes olhares sobre o desenvolvimento Resumo Esse artigo tem como objetivo discutir as representações sociais de adultos e adolescentes sobre o desenvolvimento humano. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: na primeira, foram investigados 120 adultos, 60 pais e 60 professores de adolescentes de camadas médias e altas, que residem na Região Metropolitana do Recife; na segunda etapa foram entrevistados 50 adolescentes, do sexo masculino e feminino, que cursam Ensino

interpessoais Unidade 1-A relação da psicologia com a educação A Psicologia é o “estudo da mente ou da alma”, é hoje em dia definida como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. Todos nós usamos o que poderia ser chamado de psicologia do senso comum em nosso dia a dia. Na educação dos filhos, em uma conversa com um amigo, quando queremos convencer alguém de alguma coisa. Enfim, todos nós utilizamos o conhecimento acumulado pela psicologia que passou a ser chamado…

Introdução à Psicologia do Desenvolvimento A pesquisa no campo do Desenvolvimento vem se expandindo de forma acelerada, principalmente no que se refere às áreas como a percepção da memória, linguagem, características de temperamento e ligação afetiva criança-mãe. Durante as primeiras décadas deste século, os objetivos da psicologia do desenvolvimento eram basicamente a descoberta e a descrição das tendências próprias de cada idade, das características comportamentais cognitivas e físicas

Resenha Referência da obra: WALLON, Henri. A evolução psicológica da criança. [São Paulo] Martins Fontes, 2007. 208 p. Credenciais da autor: O francês Henri Wallon, nasceu em 1879, formou-se em filosofia aos 23 anos, e antes da psicológia passou também pela medicina, formando-se em 1908 aos 29 anos, além desta obra escrita em 1941, escreveu também: As origens do pensamento da criança e de Origens a caráter da criança. Morreu em 1962 aos 83 anos. Na presente obra, considerada clássica

A epistemologia genética de Jean Piaget- 29/9/2010 Notícias - Na Mídia ImPrensa: Boletim Online do Instituto de Psicologia IP na Mídia Jean Piaget nasceu na Suíça, na cidade de Neuchâtel, em 1896. Considerado uma criança precoce, desde cedo demonstrou interesse pela observação da natureza e pela organização sistematizada dos dados coletados, tanto que aos onze anos publicou um pequeno artigo científico a respeito de suas observações de um pássaro albino. Durante sua…