Psicologia Do Cotidiano Relatório Final

2002), que envolveu um estágio supervisionado em Psicologia Escolar, abrangendo crianças com queixas escolares, suas respectivas professoras e mães e tendo, como pano de fundo, a investigação de nossa prática como supervisora no curso de Algumas Reflexões Sobre a Arte e a Formação do Psicólogo Some questions about Art and the undergraduate education of Psychologists Silvia Maria Cintra da Silva Professora da Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - MG,

Capítulo 1 Organização do currículo na Educação Infantil Habilidades Ao final do estudo, o aluno deverá ser capaz de promover aprendizagens significativas, alicerçadas a partir da análise crítica dos conteúdos e métodos que integram as propostas curriculares na Educação Infantil, garantindo a instrumentalização dos alunos quanto às suas práticas sociais. Seções de estudo Seção 1: Os elementos da prática educativa na Educação Infantil Seção 2: Observação, registro e documentação…

DISCIPLINA: Fundamentos de Psicologia Experimental FPE Professores: Solange Calcagno (Turma 010) e Romariz Barros (Turma 020) Monitores(as): Turma 010: 02 bolsistas orientados por Solange Calcagno. Turma 020: 02 bolsistas orientados por Romariz Barros. Semestres: 1º e 2º semestres de 2001 Carga Horária: 150 horas Créditos: 09 Horário: Turma 010: de 2ª a 6ª, das 08:0 às 10:0 Horas Turma 020: de 2ª a 6ª, das 14:0 às 16:0 Horas Locais: Atividades Teóricas - Sala 8 do Laboratório de…

Distância Ano: 2014 Semestre: 2º Módulo: III Disciplina: Psicologia das Relações Humanas Carga Horária: 45 h Duração: 04 semanas Início: 02-02-2014 Término: 08-03-2014 Endereço Eletrônico: http://cefetpi.nucleoead.net/etapi/ Professor Conteudista: Professor Regente/ Formador: Michelle Castelo Branco Lima Verde Tutor a Distância: Tutor Presencial: Coordenadora do Curso:Conceição de Maria Veras Lima Verde EMENTA: Definição de psicologia e campos de atuação. Fases do…

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS CAMPUS BOM DESPACHO CAMYLLA NATHALYA DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BOM DESPACHO 2010 CAMYLLA NATHALYA DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Curso de Psicologia, como requisito parcial para aprovação no Estágio Supervisionado – Prática Real, do 6º…

RELATÓRIO DE LEITURA EU CAÇADOR DE MIM: PENSANDO A PROFISSÃO DE PSICÓLOGO Ana Maria Mercês Bahia Bock Doutora em Psicologia Social pela PUC – SP Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC – SP O Conhecimento no Cotidiano: As Representações Sociais na Perspectiva da Psicologia Social Ana Maria Mercês Bahia Bock INTRODUÇÃO O trabalho relatado mostra através de análises, o trabalho dos profissionais de psicologia e a produção da consciência que acompanha

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE SAÚDE – NUSAU CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE RELATÓRIO DE ESTÁGIO PORTO VELHO 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE SAÚDE – NUSAU CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE RELATÓRIO DE ESTÁGIO Por: Jacson Carvalho de Melo Maria…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Leopoldo 2011 PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Elementos de Metodologia Científica da Universidade do Vale do…

1429 Psicologia e atenção básica: vivências de estagiários na Estratégia de Saúde da Família Psychology and basic attention: experiences of trainees in Family Health Strategy ARTIGO ARTICLE Valdemar Donizeti de Sousa 1 Vera Engler Cury 1 1 Programa de PósGraduação em Psicologia, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Av. John Boyd Dunlop s/n, Prédio Administrativo, Jardim Ipaussurama. 13060-904 Campinas SP. valdsousa2@yahoo.com.br…

Revista Eventos Pedagógicos v.2, n.2, p. 336 – 342, Ago./Dez. 2011 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Marluci Paludo Zucchi Jober Carlos de Lima RESUMO Vivenciar sobre a ótica de professor o cotidiano de uma sala de aula é uma experiência inovadora, que nos permitiu conhecer melhor a interação aluno – professor, e como é o dia à dia de uma escola e vislumbrarmos a dificuldades de se exercer a função de professor. Este estágio foi importante na medida em que