Psicologia Do Aprendizado

e ação na sala de aula) Resumo: Marta Kohl possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1975), mestrado em Psicologia Educacional - Stanford University (1977) e doutorado em Psicologia Educacional - Stanford University (1982). Atualmente é professora associada da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento, aprendizagem,…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A.2327404534 R.A.2321396247 R.A.2316371778 R.A. 2367467683 R.A.2328410786 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob a “Psicologia orientação da do aprendizagem”,…

INDICE Pg. Introdução …………………………………………………………………….. 2 1- Vida e obra de Thorndike …………………………………...…..…… 3 1.1. A teoria de aprendizado ……………………………………...…..….. 3 1.2. Condicionamento instrumental ou aprendizagem por ensaio e erro... 3 a) Lei de prontidão ou da maturidade específica ………………... 3 b) Lei do exercício ou repetição ………………………………….. 4 c) Lei do efeito …………………………………………………..

Na Universidade Popular de Shanyavskii, aprofundou seus estudos em psicologia e literatura. Estudou medicina, com interesse na neurologia para compreender o funcionamento psicológico. Foi professor e pesquisador nas áreas de psicologia, pedagogia, filosofia, literatura, deficiência física e mental. Trabalhou na pedologia, ciência que integra os aspectos biológicos, psicológicos e antropológicos. Criou um laboratório de psicologia e participou da criação do Instituto de Deficiências, em…

Psicologia Cognitiva Segundo (STENBERG, 2000, p.22) a psicologia cognitiva trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação. Por exemplo, o que é estudado em um livro didático sobre psicologia cognitiva? a) Cognição - As pessoas pensam; b) Psicologia cognitiva - Os cientistas pensam a respeito de como as pessoas pensam; c) Estudantes de psicologia cognitiva- As pessoas pensam sobre a maneira como os cientistas pensam a respeito de como as pessoas

A psicologia escolar é o campo de aplicação da psicologia educacional, que é uma das vertentes da Psicologia, a qual, no Brasil, tem influência sobre o aprendizado desde o período da colonização. Desde a chegada dos portugueses e nos séculos decorrentes, colégios foram construídos e a educação no Brasil ganhou rumo e status de política pública. Inicialmente, não existia a interação professor-aluno. A informação por ele passada não era discutida, não havia dinamismo em sala de aula. No…

NA APRENDIZAGEM ESCOLAR FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Ana Claudia Bandina –RA 6785407682 Angela Cristina MuzzilloCorio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO Introdução __________________________________________________ 01 Aprendizagem Significativa______________________________________ 02 A importância da Psicologia para a Pedagogia___________________________________________________ 02 a 03 Entender para fazer____________________________________________ 03 a 04 Teorias da…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência Síntese dos PRINCIPAIS AVANÇOS DA PSICOLOGIA aplicada ao ensino do adolescente e sugira alternativa de MELHORIAS DO ENSINO/APRENDIZAGEM. A psicologia, psique (alma e mente) e logos (razão ou estudo), é uma das ciências mais antigas, criada pelos filósofos gregos, no século passado, na qual tinha como interesse, em observar e analisar as atitudes humanas ao longo da historia, porem somente no início do…

INSTITUTO COIMBRA CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO ALUNO: COLNIZA /2014 INTRODUÇÃO Na atualidade, o estudo da psicologia da educação é nos dias de hoje, uma disciplina que veio para fazer a ponte entre o conhecimento psicológico e atividades que permeiam a teoria e a prática educativa. Como a psicologia estuda o comportamento e o desenvolvimento humano, esta se tornou uma aliada dos educadores, uma vez…