PRINCIPAIS AVANÇOS DA PSICOLOGIA aplicada ao ensino do adolescente e sugira alternativa de MELHORIAS DO ENSINO/APRENDIZAGEM

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência
Síntese dos PRINCIPAIS AVANÇOS DA PSICOLOGIA aplicada ao ensino do adolescente e sugira alternativa de MELHORIAS DO ENSINO/APRENDIZAGEM.
A psicologia, psique (alma e mente) e logos (razão ou estudo), é uma das ciências mais antigas, criada pelos filósofos gregos, no século passado, na qual tinha como interesse, em observar e analisar as atitudes humanas ao longo da historia, porem somente no início do século XIX, tornou-se respeitada pela área cientifica. Em 1879, Wundt, em Leipzig na
Alemanha, criou o primeiro laboratório psicológico do mundo. No ano de 1881, a
Philosophische Studien, realizou a publicação dos primeiros relatórios experimentais de psicologia. Em 1888, Cattell foi nomeado professor de psicologia na Universidade da
Pensilvânia, primeira universidade com docência em psicologia no mundo. No inicio do século XX, em 1908, McDougall definiu a psicologia como a ciência do comportamento e como esses tipos de comportamentos podem ser potencializadas a favor da evolução humana.
Os avanços na Psicologia foram acontecendo, e no campo especifico da psicologia do ensino e aprendizagem fornecendo subsídios e conceitos imprescindíveis para o conhecimento global do universo psico sócio físico do aluno em diversas etapas de desenvolvimento, contribuindo para definição de melhores métodos e técnicas de potencialização das habilidades, aptidões e capacidades da criança e adolescente.
A psicologia destaca-se como fatores essenciais para avanços do adolescente, além de sua correção e complexidade nos reflexos e nos estudos avançados na área do ensino e do aprendizado, na qual, vimos esse processo através da formação de pensamento e da aprendizagem remota, trazida pelos filósofos, através dos seus diversos paradigmas epistemológicos, como os casos do empirismo (onde define que o aprendizado é uma cópia do externo, onde o ser humano é possuidor de uma mente em forma de