Psicologia Desenvolvimento Ciclo Vital Adolescentes

Brasília Curso de Psicologia Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Atividades Práticas Supervisionadas- APS Cinema Paradiso – Filme Brasília DF, 20 de Maio de 2015. 1. INTRODUÇÃO O Ciclo Vital refere-se ao desenvolvimento orgânico e cognitivo do ser humano, sendo que o cognitivo encontra-se em constante progresso para que se organize e solidifique as estruturas mentais. O estudo desse assunto é de suma importância para compreender o desenvolvimento humano,…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA – Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital – APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENTREVISTA: adulto médio (40 a 65 anos) Amanda Castilho Barboza RA: C456HC2 Ana Carolina Furtado RA: C403FE8 Amanda Grazielli Alves RA: C677JD1 Caroline Fernanda Soler RA: C464783 Maria Amélia Muniz RA: C5557C7 Mônica Jocastra de Oliveira RA: C429EG6 BAURU 2015 AMANDA CASTILHO BARBOZA RA: C456HC2 ANA CAROLINA FURTADO RA: C403FE8 AMANDA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 1. INFLUÊNCIAS PRÉ E PERINATAIS NO DESENVOLVIMENTO: CONCEPÇÃO OU FECUNDAÇÃO, GESTAÇÃO E NASCIMENTO OU PARTO. 1.1 Concepção ou Fecundação Para alguns autores o nascimento do bebê marca o início do desenvolvimento da vida humana, mas outros acreditam que o verdadeiro início ocorre no momento da fecundação, em que há a união dos gametas, onde um espermatozóide paterno penetra no óvulo materno, formando um ovo humano ou zigoto, célula a partir

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Trabalho Elaborado para disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital, sob a orientação da Professora…

DESENVOLVIMO Modulo 1: (A) Psicologia como ciência – do senso comum à psicologia científica. Leitura Obrigatória: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Leitura para Aprofundamento: PAPALIA, D. E; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. A Psicologiade um modo geral, em especial, a Psicologia do Desenvolvimento é…

Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Profa. Dra. Mônica Cintrão França Ribeiro Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socioculturais. Primeira Etapa da Vida ■ Concepção, Gestação e Parto ■ Período de zero a dois anos (1ª infância) ■ Período de dois a seis anos (2ª infância) ■ Período de seis a doze anos (3ª infância) ■ Puberdade e Adolescência…

desmascarado por Lacan para haver um retorno a Freud, permitindo o ser da psicanálise propriamente dita. A idéia surgiu, sobretudo, a partir da escuta de alguns adolescentes e, também, da observação e leitura de jornais e revistas, bem como do estudo de livros e textos avulsos de alguns psicanalistas que trabalham em suas clínicas, com adolescentes. Partindo de um tempo em que a adolescência passava confundida com a infância, e chegando a outro que afirma a singularidade de seu espaço, a…

Psicologia Módulo 2 A psicologia do desenvolvimento trata das mudanças no funcionamento físico e psicológico que ocorrem desde a concepção até o final da vida das pessoas. A tarefa dos psicólogos do desenvolvimento é descobrir como e por que os organismos mudam como o passar do tempo, documentando e explicando o desenvolvimento. A propósito, existe uma premissa fundamental de que o funcionamento mental, os relacionamentos sociais e outros aspectos vitais correspondentes à natureza do homem

provêm, originalmente, de duas situações específicas: a participação em um seminário sobre ciclos da vida, realizado na cidade de Porto Alegre,1 e o desenvolvimento da etapa preliminar de uma pesquisa junto a adultos trabalhadores, alunos de um curso supletivo (Moraes et al., 2002). A participação no referido seminário possibilitou a sistematização de reflexões já em andamento sobre a questão da psicologia do adulto e alimentou a elaboração de segmentos de um texto…

Resumo Este estudo apresenta uma integração de aspectos protetivos e de risco para o desenvolvimento humano em contextos ecológicos diversos, tais como a família, a instituição e a escola, colhidos na literatura, e os relaciona à promoção de resiliência. Define conceitos de processo de resiliência, fator de proteção e de risco, e faz considerações sobre crianças em situação de risco. A teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner foi utilizada como base…