Psicologia Da Vida Adulta E Do Envelhecimento

Esta área da psicologia tem como função principal auxiliar o idoso a ter uma vida saudável e principalmente ativa. Visa criar um ambiente adequado de aceitação e compreensão dos sentimentos e pensamentos, buscando criar condições para que a pessoa sinta que viver vale à pena e que a realização pessoal pode chegar a qualquer momento da vida. A sociedade tem certa tendência de acreditar que ao avançar a idade não há muito que fazer, todo investimento pessoal já foi feito. A…

Durante muitos anos, a Psicologia do Desenvolvimento humano dedicou grande parte dos seus estudos ao período infantil e à adolescência. Muitos teóricos, principalmente os de orientação Psicanalítica, tinham convicção de que as experiências infantis seriam básicas para os anos seguintes, e que a personalidade do indivíduo já estaria definida até os anos da adolescência. Daí em diante, haveria um grande período de estabilidade em termos psicológicos, só ocorrendo novamente grandes transformações

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO UNIP 2014 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO Trabalho de campo, apresentado à Unip – Universidade Paulista como requisito pela professora, e orientadora CARMEN SILVIA A. CARPINELLI, entregue em 14 de Maio de 2014. ORIENTADOR: ________________________________________ Professora Carmen

UNIVERSIDADE DA MADEIRA PROVA DE PSICOLOGIA MAIORES DE 23 ANOS Data: 26/06/2006 Nome___________________________________________________ NºdoBI ___________ INSTRUÇÕES · Duração 2h00 · O exame é composto por 40 questões de escolha múltipla · Cada questão de escolha múltipla tem 4 opções, com apenas uma opção certa. Responda apenas a uma das opções. · Responda através de uma cruz ou círculo à volta do número da opção. · Cada resposta certa vale 0,5 pontos. A resposta errada vale 0

UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS - UNIP DA ADOLESCÊNCIA A VIDA ADULTA CAMPINAS – SWIFT 2013 Bruna Guedes RA:B590AG-9 Gabriela Fernanda RA:B61235-5 Laís Oliveira Brito RA: B651BF-7 Monique Garcia RA: B63182-1 Raul Figueredo RA:B77345-6…

www.psicologia.com.pt ENVELHECENDO PASSO A PASSO (2006) Paulo Teixeira Licenciado em Psicologia pela Universidade Lusíada do Porto, Portugal Contactos do autor: vpaulo_teixeira@iol.pt RESUMO Na sociedade do progresso, é cada vez mais evidente o stress existente na população. O corre-corre do quotidiano faz com que as pessoas se desgastem mais rapidamente e não parem para pensar. É notório, que cada vez existe menos tempo para o cuidado pessoal e para os outros. Numa época em que

criança tenha seu ritmo de desenvolvimento, os pais devem observar atrasos psicomotores e relatá-los a um pediatra. Infância Um bebê é assim chamado desde o nascimento até o primeiro ano de vida. Durante este primeiro ano, os bebês desenvolvem habilidades que serão recursos utilizados ao longo da vida. Pediatras procurar marcadores específicos de crescimento e desenvolvimento durante este período. Aprender a controlar a cabeça, rastejar e sentar são habilidades motoras. Usar o…

Introdução ao Tema A presente revisão de literatura tem como temática: Psicologia Positiva e promoção do bem-estar: Intervenção em idosos em Portugal. Em Portugal, a proporção de idosos duplicou nos últimos 45 anos, passando de 8% no total da população em 1960, para 17% em 2005. De acordo com o cenário médio das projecções demográficas mais recentes, elaboradas pelo INE, estima-se que esta proporção volte a duplicar nos próximos 45 anos, representando, em 2050, 32% do total da população. Em

Psicologia da Adolescência, Vida Adulta e Velhice O conceito de adolescência está fortemente ligado à estereótipos e é tomado como uma fase da vida marcada pela rebeldia, pelas conturbações, dúvidas e impulsos sexuais. Tais estereótipos supõem a existência uma síndrome normal da adolescência, assim como induzem a uma visão naturalizante e patologizante sobre o adolescente, que é bastante difundida na cultura ocidental (CONTINI; KOLLER; BARROS, 2002). A adolescência deve ser…

AGENTE EM GERIATRIA QUADRO DA PSICOLOGIA EVOLUTIVA SUSANA TEIXEIRA NOVEMBRO 2012 Programa Financiador Programa Operacional Potencial Humano Tipologia de Formação 2.3 – Formações Modulares Certificadas Projecto de Formação 074245/2012/23 Entidade Beneficiária Centro Paroquial e Social de São Jorge Entidade Formadora CheckList, Lda Designação do Percurso Promoção do Envelhecimento Saudável OBJECTIVOS No final do módulo “Quadro da psicologia Evolutiva” os formandos deverão…