Psicologia Da Educação De Ontem E De Hoje

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Etapa 1- Em equipe vocês deverão pesquisar as etapas que envolvem um projeto educativo. Descrevam em tópicos cada etapa de um projeto e sua finalidade. Em seguida, o grupo deverá discutir cada etapa descrita e sua relação com a transdisciplinaridade e elaborar um relatório parcial (A etapa 1 completa, deverá ter no máximo 3 páginas). Este material deverá compor a sua…

Araújo de Farias Anna Claúdia Santana das Neves Larissa Santana Reis Reinan Costa Santana Silva João Carlos Nascimento Conceição Maria Dilma Dantas dos Santos RESUMO: RESUMO DA PSICANÁLISE Trabalho solicitado na disciplina de Psicologia, como requisito parcial para avaliação na disciplina. Orientador: André Aragão Curso: Serviço Social II semestre Ribeira do Pombal, BA. Outubro, 2014 …

para memorizar histórias e repeti-las; • É capaz de agrupar e ordenar objetos tendo em conta o tamanho (do menor ao maior); • Começa a entender os conceitos de "antes" e "depois", "em cima" e "em baixo", etc., bem como conceitos de tempo: "ontem", "hoje", "amanhã"; Desenvolvimento Social: • A mãe é ainda o centro do mundo da criança, pelo que poderá recear a não voltar a vê-la após uma separação; • Copia os adultos; • Brinca com meninos e meninas; • Está mais calma, não…

 Rememorando: sua infância:  O que gostava e não gostava de fazer;  Como era sua relação com pessoas adultas?  Quais suas principais lembranças?  Escreva como você vê a criança hoje e suas relações;  Após o vídeo retome suas reflexões e analise-as a partir da fala de Mário Sérgio Cortela A idéia de infância e a sua escola A referência para esta discussão é o importante historiador francês Philippe Ariés que organiza o entendimento histórico da criança por meio de três…

estão inseridos: As causas iniciais da delinquência se explicam a partir da própria violência da organização social brasileira, porque é na miséria e nas condições mínimas de desenvolvimento pessoal que se fabricam indivíduos (adultos hoje, crianças e adolescentes ontem), com cabeça totalmente modificada quanto à imagem positiva de si mesma e dos outros. (D´AGOSTINI, 2006, p.55). Embasamento literário de Gallo e Williams aponta que, entre os fatores de risco para a conduta…

Texto 1. O Bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. Manuel Bandeira Texto 2: (...) Se o processo é tão fácil, por que a reciclagem do lixo não atingiu o seu nível máximo até hoje? A resposta é simples: falta de boa vontade política e social. Em São Paulo, cidade que mais produz lixo no

Fundamentos do Ensino a distância e novas tecnologias Existem varias Teorias que fundamentam o processo de aprendizagem na educação à distância. Dentre as mais significativas estão a Teoria Construtivista de J. Bruner (1990), a Teoria da Flexibilidade Cognitiva de R. Spiro (1990), e a Teoria da Inclusão de D. Ausubel (1978). Segundo Borrás (1998, apud Lima, 2002) a instrumentalidade para a aprendizagem, com enfoque na Internet, pode ser fundamentada nos princípios da Teoria…

A Psicologia: Compreendendo o Fenômeno Senescência A senescência é o último período da vida, sendo caracterizado por um intenso declínio biológico, cognitivo. Conquanto, não deixa de ser algo natural e universal, pois o homem, como os outros animais, passa por um contínuo processo de desenvolvimento que o leva necessariamente a velhice e a morte. Ao depararmos com o objetivo desta investigação é relevante ressaltarmos primeiramente o que vem a ser um idoso e como se constitui o…

pode ser o fim da educação e educação não pode ser sinônimo de obediência. A educação e a autonomia que quero na escola que eu sonho, deve ser canteiro de memória, liberdade e compromisso e não deve ser celeiro que acumula estoca e esteriliza” (Ernesto Jacob Keim) Recolocar a questão da modernidade na área educacional significa, em grande parte, trazer a questão educacional para o centro das preocupações. A redescoberta e revalorização da questão educacional ao meu ver é hoje um tema…

recente de estudo sociológico, mas que conta já com inúmeras investigações realizadas em diversos países, de grande importância, uma vez que o consumo é um dos elementos centrais na forma de organização socioeconómica das sociedades actuais. Vivemos hoje em dia, numa sociedade que parece estar preocupada em produzir e consumir, já lá vai o tempo em que as pessoas adquiriam os bens e serviços fundamentalmente para satisfazer as suas principais necessidades. Com a industrialização, as…