Psicologia Da Educação Cunha

Jean Piaget: Estágios do desenvolvimento cognitivo psicomotor Projeto de pesquisa para elaborar artigo científico sobre a Epistemologia Genética: As Fases de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget apresentado ao Componente Curricular Psicologia da Educação como requisito de avaliação e nota parcial da N2 e a publicação dos resultados na Semana de C&T. Sob orientação da Professora Msc. Natalina do Socorro Sousa Martins Paixão. MACAPÁ- AP 2015 1. JUSTIFICATIVA O tema pesquisado

garantindo à população uma prestação de assistência médico-hospitalar de alta complexidade em diversas especialidades. 2. Justificativa O projeto aqui proposto surgiu através das experiências vividas no estágio de básico de Psicologia da saúde, realizado no setor de pediatria e casa da criança que fica localizada nas dependências do Hospital do Açúcar. A intervenção será feita na Pediatria no próprio leito, com o objetivo de reduzir os impactos causados pela internação.

Corália Gonzaga Sales no que se refere a violência na escola com destaque para questões cotidianas como o bullying. Sabemos que a violência é um fator que interfere na aprendizagem dos alunos e no trabalho desenvolvido pelos profissionais da educação. Esse estudo tem como objetivo principal alertar a classe estudantil e a sociedade sobre os efeitos negativos provocados pelo bullying, suas origens, causas, e não somente como lidar com crianças que sofrem com as conseqüências,…

INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar o lúdico como proposta de socialização do autista. Desta forma, é importante conceituar o termo autista que tem sua origem na língua grega (autós) o que significa por si mesmo. Segundo Cunha (2012) “o termo autista foi usado pela primeira vez pelo psiquiatra suíço E. Bleuler, em 1911, que buscava descrever a fuga da realidade e o retraimento interior dos pacientes acometidos de esquizofrenia” mais tarde no ano de 1943 o…

-1930-1962: estabelecimento e difusão da psicologia nas universidades. Aparecem os primeiros estudos de psicologia no Brasil, especificamente as teses de Manoel Inácio de Figueiredo em 1836 e José Augusto Cesar de Menezes nas faculdades de medicina da Bahia e Rio de Janeiro. -1926-1970: criação dos cursos de graduação de psicologia. -1970-1987: implantação de cursos de pós- graduação. -1987: emergência de laboratórios de pesquisa em

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROF° FATIMA AP. LARANJEIRA DE OLIVEIRA (Trabalho da aula 1) 01-O que é Pedagogia? Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando .02-Qual a contribuição da Pedagogia para a sociedade? A Pedagogia contribui diante, da necessidade de se formar um cidadão autônomo, capacitado para tomar decisão e participar ativamente de uma sociedade democrática e pluralista,

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Considerando a trajetória da EJA no Brasil, este tem sido pautado por campanhas ou movimentos desenvolvidos, a partir da administração federal, com envolvimento de organizações da sociedade civil, visando à realização de propostas ambiciosas de eliminação do analfabetismo e formação de mão de obra, em curtos espaços de tempo. Nos dias de hoje a alfabetização não visa somente à capacitação do aluno para o mercado de trabalho é também

2010 a Julho 2011 e orientado pela psicóloga da instituição, Marileide Maciel Machado (CRP n° 13/1824). Com o intuito de descrever todas as atividades aplicadas durante todo o estagio extracurricular realizado pela estagiaria , aluna do curso de psicologia do centro universitário de João Pessoa- UNIPE. O presente relatório é dividido em quatro partes, na primeira encontra-se uma breve fundamentação teórica, na segunda parte há a descrição da instituição, na terceira parte…

Auxiliadora Pinheiro Santos AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico no desenvolvimento da aprendizagem infantil Paço do Lumiar 2012 AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico no desenvolvimento da aprendizagem infantil Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior Franciscano – IESF, para obtenção de nota. Paço do Lumiar 2012 AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico no desenvolvimento…

mais importantes do estudo. De acordo com a ABNT existem vários tipos de resumos.Identifique qual é o tipo de resumo abaixo: CUNHA, Marcus Vinicius da. A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais. Rev. Fac. Educ., v.24, n.2, p. 51-80, jul./dez. 1998. Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para…