Psicologia da adolescência

Psicologia da adolescência Introdução: A adolescência é um período marcado por transformações onde quase tudo se renova. Os corpos, os gestos, pensamentos, emoções, desejos, direitos e responsabilidades entram em uma fase de transição onde os elementos mais infantis vão aos poucos cedendo lugar a uma nova identidade. Período de novas experiências, dúvidas, ilusões, ousadias, conquistas internas e externas marcam uma nova forma de ser e estar no mundo. Discussão dos resultados: É na adolescência que surge o desejo de estabelecer novos laços fora do âmbito familiar. Nas relações com os amigos, parceiros, amores ou paixões o adolescente passa a compartilhar visões e pensamentos que vão aos poucos o diferenciando dos pais e reafirmando assim a sua singularidade. Há alguns comportamentos e fatores que são constantemente observados no adolescente como a impulsividade, a rebeldia, a excessiva exposição ao risco, ideias transgressoras, abuso de drogas, bebida, etc. A participação dos pais nessa fase da vida é de suma importância cabendo a eles a modulação das atitudes do adolescente que apresenta um limite entre o saudável e o patológico. É importante também o enfrentamento de conflitos entre gerações para que se possa compartilhar esse trajeto com os adolescentes sempre respeitando a busca pela independência que é característica nessa fase. A Psicoterapia tem a proposta de oferecer um espaço “neutro” com uma escuta específica e atenta de um profissional que é o Psicólogo para que

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a adolescência e os aspectos que acompanham esta fase decisiva na vida de um ser humano. Será relatado o que é a adolescência na visão geral, teórica e prática, utilizando-se de textos relacionados a determinados autores para explicar o que é a adolescência. Será apresentado primeiramente alguns dados referentes a conceitualização e o desenvolvimento do adolescente, esclarecendo as diferenças que ocorrem durante…

Psicologia da adolescência Maturidade emocional As reações emocionais aparecem de varias formas no adolescente. Há mudanças naturais, como choro, a respiração, o grito e há mudanças nas reações afetivas, que são aprendidas, como ciúme, alegria, o medo. Porém, é através das vivências do cotidiano que essas mudanças cada vez mais se alteram, levando o adolescente a se tornar adulto. Pais, professores e amigos são os responsáveis por essas alterações. No menino, existe o “problema” de…

1. Exercício do Capitulo 20, Questões 1 a 6. PERGUNTAS E RESPOSTAS. 1- O que é adolescência? Compara a juventude, adolescência se trata do momento de transição ou passagem para a fase adulta; Que forma ideias, personalidade do individuo 2- A adolescência é uma fase natural do desenvolvimento humano? Não, é derivado da estrutura socioeconômica, se trata do momento que a “sociedade” exige a preparação para que seus membros entrem na fase adulta. 3- Existe diferença entre adolescência e…

Conhecer o conceito de adolescência, diferenciando-o de puberdade. Conhecer as características psicológicas da adolescência. Discutir a adolescência enquanto fenômeno universal. Piaget, propõe como a última das fases do desenvolvimento, o período das operações formais, que se inicia por volta dos 12 anos de idade. Nesta fase, o pensamento atingiu a maturidade do seu desenvolvimento, o individuo torna-se capaz de operar a partir de conceitos abstratos, sendo, assim, capaz de abstrair…

O período da adolescência é uma fase caracterizada por grandes mudanças fisiológicas e emocionais. É neste processo de grandes transformações, onde questões relacionadas a percepção, relações e escolhas são postas como essenciais na vida dos adolescentes; o que em sua grande maioria gera condições de sofrimento, afetando a construção de sua identidade. Esta ordem das funções orgânicas tem aumento na formação da identidade, repercutindo, em grande parte, sobre o comportamento sexual,…

ADOLESCENTE E O CONVÍVIO COM O RISCO E A VULNERABILIDADE Os adolescentes vivem em uma fase de construção, estabelecida através de suas experiências e comportamentos cotidianos, sendo estes essenciais a todos, mas também tendo que se respeitar o limite ao risco e a conquista de novas experiências. A adolescência é a faixa etária que mais preocupa pais, professores, e responsáveis, “O conceito de risco (ou fator de risco) estava inicialmente associado ao modelo biomédico, sendo…

LICENCIATURA EM QUÍMICA ALUNO: AILTON PORTFÓLIO: AULA 05 CURSO: PSICOLOGIA DES. E PAZ. NA ADOLESCENCIA TUTOR: ROSÂNGELA BARBALHA,24 DE OUTUBRO, 2013. Sabe-se que uma das ciências mais antigas é a psicologia, pois lembra o tempo dos grandes filósofos gregos que através da observação, do diálogo e do estudo das atividades humanas, incentivaram inúmeros cientistas do tratamento humano até os dias atuais. No início do século XIX.…

Capítulo 1 *Adolescência: crescer em direção à maturidade. Na psicologia do desenvolvimento, adolescência é um constructo teórico referente a um processo e não a um estado, caracterizado pelas mudanças psicológicas que ocorrem num período de transição entre a infância e a idade adulta. *Se inicia com a puberdade, que com o rápido crescimento físico e mudanças fisiológicas levam a maturidade sexual. *Ao que tudo indica, à medida que as sociedades se tornam mais complexas,…

1- Qual o objeto de estudo da psicologia do desenvolvimento? A Psicologia do Desenvolvimento tem como objectivo a descrição e a explicação de mudanças nos comportamentos e nos processos mentais, ao longo do tempo e através dos ciclos vitais. Essas mudanças ocorrem não apenas na nossa forma de pensar, mas também na organizaço social e familiar. Devido a uma constante interacção entre estas partes, podemos afirmar que o nosso desenvolvimento é, não só receptor dos efeitos do…