a psicolinguista

Psicolinguística Psicolinguística é a parceria entre a Psicologia e Linguística. A Psicologia estuda a mente, e a Linguística estuda a linguagem, com a junção das duas temos a Psicolinguística que estuda as conexões entre a linguagem e a mente. Sendo assim, podemos dizer que a psicolinguística estuda os fatores psicológico e neurobiológico, que nos faz adquirir, utilizar, compreender e produzir uma linguagem e também uma língua. Ela conta também com a contribuição de outras áreas tais como; linguística, psicologia, biologia, as neurociências, das teorias da informação, da antropologia entre outras, sempre em busca de respostas. A Psicolinguística começou a se destacar como uma disciplina autônoma nos anos 1950. Ela não se confunde com a Psicologia da Linguagem por seu objeto e metodologia, apesar alguns teóricos afirmarem que a Psicolinguística é um ramo interdisciplinar da Psicologia e da Linguística. Seu aparecimento foi promovido pela insistência com que o linguista Noam Chomsky defendeu, naquela época, que a linguística precisava ser encarada como parte da psicologia cognitiva, além de outros fatores como o interesse crescente da Linguística pela questão da aquisição da linguagem. A psicolinguística examina todo e qualquer processo que dizem respeito à comunicação humana, por intermédio da linguagem, sendo ela de forma oral, escrita, gestual entre outras. Ela também estuda os fatores que afetam a decodificação, ou seja, as estruturas psicológicas que nos…

Rosemeri Bernieri de Souza Kapitaniuk PSICOLINGUÍSTICA Florianópolis 2010 Sumário Introdução, p. 4 Unidade 1 Antecedentes filosóficos e históricos, p. 6 1.1 O período embrionário, p. 7 1.1.1 Os genes da Psicologia, p. 7 1.1.2 Os genes da Linguística, p. 9 Unidade 2 O nascimento da Psicolinguística, p. 13 2.1 O registro, p. 13 2.2 A mudança Chomskyana, p. 15 2.2.1 Experimentos sobre unidades sintáticas,…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN CAMPUS AVANÇADO “PROFª. MARIA ELISA DE ALBUQUERQUE MAIA”-CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS - DL A CORREÇÃO DO DOCENTE FACE ÀS INADEQUAÇÕES NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA INFANTIL Antonia Verônica de Holanda Maria aucilene Leite Monte Pau dos Ferros 2013 Antonia Verônica de Holanda Maria aucilene Leite Monte …

Letras – Português e Inglês SÍNTESE DO LIVRO: TÓPICOS DE PSICOLINGUÍSTICA APLICADA. ORGANIZADO POR LÉLIA ERBOLATO MELO A PSICOLINGUÍSTICA: OBJETO, CAMPO E MÉTODO Em uma rápida definição, podemos afirmar que a Psicolinguística busca identificar e analisar os processos da compreensão e da produção da linguagem. É a ciência responsável por estudar como as pessoas compreendem, produzem, adquirem e perdem a linguagem. Alguns dos tópicos tratados por ela são: o ensino da língua materna, o…

..................................2 Reflexões sobre a teroria da Psicolinguística contemporânea e a aprendizagem da leitura e da escrita.......................................................................................................2 Construção da Linguagem Escrita...............................................................................3 Refletindo sobre psicolingüística contemporânea e a psicogênese da língua…

unidade básica da leitura e que os padrões são os da linguagem falada e criam-se padrões originais com sua própria entonação, posicionando as palavras dentro das frases. Goodman defende a psicolinguística e aponta que na língua real existem palavras, frases perguntas. Não silabas, letras. A partir da década de 1960, dois métodos ganharam destaque: O método pitman i/t/a, ensino individualizado enfoque na linguagem, usado nas etapas iniciais de…

A TEORIA BEHAVIORISTA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Vicente Martins vicente.martins@uol.com.br Quem exerce uma prática (psico) pedagógica com bases teóricas, decerto, exercerá uma intervenção mais eficaz no seu educando, em particular em situações de dificuldades de aprendizagem relacionadas com a linguagem. Não é à toa que a palavra teoria, de origem grega, quer dizer, ao pé da letra, aquilo que vem do olhar, ou seja, aquilo que vem, pois, da observação, princípio básico, como sabemos,…

chamada Lingüística educacional ou Pedagógica. Ocupa-se da aplicação de descobertas descritivas, teoria e métodos lingüísticos no estudo doe ensino-aprendizagem da língua-materna em escolas ou outros ambientes de ensino formal. Seus interesses específicos são a leitura e a escrita, o sotaque e o dialeto, a característica de oralidade, a variedade lingüística em todo o currículo, e o ensino da lingüística, da Gramática. Situaria a dislexiologia como um dos ramos da Lingüística Educacional…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-UFPA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS FACULDADE DE LINGUAGEM PARFOR DISCIPLINA: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E ENSINO DO PORTUGUÊS DOCENTE: ELIANE PEREIRA MACHADO ACADÊMICOS: COSME NOGUEIRA DE OLIVEIRA DANIEL DA SILVA ROSA FRANCILENE PEREIRA DOS SANTOS FRANCISCLEUDE RUTH BENASSULY ALVES PSICOLINGUÍSTICA E ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA GOIANÉSIA DO PARÁ-PA JANEIRO /2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-UFPA…

A língua que se fala é um bem, necessária à nossa existência; Adquirimos bens para que eles possam ser úteis, prazerosos e confortáveis. A linguagem que é um sistema de sinais permite realizar atos de comunicação sendo está uma capacidade humana que é dividida em: verbal, não verbal; a língua é um aspecto da linguagem, um sistema de natureza gramatical que somente se concretiza através da fala, não devemos confundir língua com escrita que representa um estágio posterior, e tem a razão de…