Psicologa na educação

1- QUESTÃO AVALIATIVA DO TEMA 1 Wilhelm Wundt (1832 – 1926) é conhecido como o pai da psicologia moderna, segundo o que você vivenciou na teleaula que aborda o tema o tema numero 1 do caderno de atividades, explique por que Wundt recebe essa denominação e também quais foram suas contribuições deste para o surgimento da psicologia. Uma contribuição muito importante nos primórdios da Psicologia ca é a de Wilhelm Wuntd, ele criou na Universidade de Leipzig, na Alemanha 2- QUESTÃO AVALIATIVA DO TEMA 2 Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivos e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. E relevante e necessário entender que a palavra Behaviorismo significa comportamentalismo, tendo uma analise experimental do comportamento humano, um dos fundadores o americano John B. Watson, sendo sucedido por Skiner, que teve como base da corrente skinneriana com a formulação do comportamento operante. No comportamento operante, o que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante- a satisfação de alguma necessidade, ou seja a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito. A partir de conhecimentos da análise experimental do comportamento, introduziram-se coisas do tipo: conceitos de reforçamento, extinção, punição, esses conceitos todos. A partir deste corpo de…

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA CENTRO DE REFERÊNCIA TÉCNICA EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Comissão de Elaboração do Documento Marilene Proença Rebello de Souza Carmem Silvia Rotondano Taverna Iracema Neno Cecilio Tada Marilda Gonçalves Dias Facci Raquel Souza Lobo Guzzo Marisa Lopes Rocha Técnica Regional: Ana Gonzatto Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica Brasília, março/2013 1ª Edição É…

Psicologia, acenando para uma nova etapa na construção da presença social da profissão de psicóloga (o) no Brasil. Dessa forma, o objetivo central do Crepop se constituiu de forma a garantir que esse compromisso social seja ampliado no aspecto da participação das (o) psicólogas (os) nas políticas públicas. Dentre as metas do Crepop estão, também, a ampliação da atuação da (o) psicóloga (o) na esfera pública a fim de contribuir para a expansão da Psicologia na sociedade e para promoção…

Programação: “Dia da(o) Psicóloga(o) 2014” “Psicologia todo dia, em todo lugar” Subsede Grande ABC 25 de agosto (segunda-feira) 26 de agosto (terça-feira) Conferência: “Psicologia clínica e seus enfrentamentos éticos, teóricos e técnicos” O objetivo do evento é propor uma reflexão sobre a Psicologia Clínica Contemporânea levando-se em conta princípios técnicos, éticos e teóricos vigentes na ciência psicológica, além de, respeitar a complexidade e a subjetividade das pessoas…

“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que elas propõe.’’ INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos um pouco da atuação do Psicólogo Escolar. Quais suas atribuições, de que maneira colabora com a atividade pedagógica,…

Psicologia Escolar em educação infantil: reflexões de uma atuação School psychology in childhood education: professional intervention's reflexions Tatiana Vokoy1; Regina Lúcia Sucupira Pedroza2 Universidade de Brasília Endereço para correspondência RESUMO O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões…

escolar. Levando-se em consideração o objetivo básico do Psicólogo Educacional que é influenciar na qualidade e a eficiência no processo educacional, a intenção deste trabalho é demonstrar através de entrevistas realizadas com três psicólogas que não serão identificadas, serão chamadas de Psicólogas 01,02 e 03 em que consiste o dia a dia deste profissional. DESENVOLVIMENTO Histórico e Formação e Psicologia no Brasil …

"Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica" Esse documento elaborado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) tem o objetivo de servir como um instrumento de referencia e organização da atuação dos (as) Psicólogos (as) envolvidos na área da Educação. Além disso, o documento “Referências Técnicas para atuação na Educação Básica” apresenta de forma conjunta as questões relacionadas com a aprendizagem - vinculadas à educação, e as questões que envolvem o…

desenvolvidos. Pesquisas nos Estados Unidos, França, Bélgica, Suíça, Grã-Bretanha, Itália e Alemanha nos campos da inteligência, sub dotação e super dotação; desenvolvimento infantil e seus atrasos; diagnóstico, intervenção e ajuda concreta a crianças com dificuldades escolares tiveram grande impulso. Os primeiros serviços de Psicologia Escolar foram criados ao final do século XIX, na França. (CASSINS et al, 2007) Nos últimos 30 anos os Estados Unidos da América( EUA) vêm liderando…

novos adeptos. É chamado de zooterapia ou terapia assistida por animais, usada em crianças, idosos e pessoas com deficiências. O presente estudo foi realizado com a psicóloga da ATEAC - Instituto para Atividades, Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas (ONG), junto a Associação Pestalozzi de Campinas (ONG) que atua na área da Educação Especial, oferecendo atendimento interdisciplinar a pessoas com múltiplas deficiências, onde acontece um projeto chamado “criança e cão em…