Psicogênese No Eja

leitura. Continuando Tema 04: Métodos de alfabetização: sintético, analítico e misto. O construtivismo em alfabetização Na década de 1980 foi introduzido no Brasil o pensamento construtivista sobre alfabetização, resultante das pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora argentina Emilia Ferreiro e colaboradores. 29/10/2014 6 O construtivismo em alfabetização Desloca o eixo das discussões dos métodos de ensino para o processo de aprendizagem…

importante ter em mente que ela não criou um método de alfabetização, como ouvimos muitas escolas erroneamente apregoarem, e sim, procurou observar como se realiza a construção da linguagem escrita na criança. Primeiro: Você sabe o que é Psicogênese? A psicogênese pressupõe um sujeito que constrói ativamente seu saber, o qual incorpora informações percebidas no mundo externo à estrutura cognitiva transformando-a, pelo esquema de assimilação, em um processo de reorganização das…

2001. OLIVEIRA, Zilma de Moraes. Ramos, Educação Infantil: muitos olhares. São Paulo: Cortez, 2000. RUSSO, Maria de Fátima; VIAN, Maria Inês Aguiar. Alfabetização um processo em construção. São Paulo: FTD, 1997. TEBERASKY, Ana; FERREIRO, Emília. Psicogênese da Língua escrita, Porto Alegre: Artmed, 2000. VRIES, Rheta. A ética na Educação Infantil. Porto alegre: Artes Médica, 1998. Referêncial Curricular de Educação Infantil. Complementar: ELIAS, Maria Del Ceoppo. De Emilio a Emilia – a…

receber um número de alunos muito mais numeroso e heterogêneo, pois surgiu a gratuidade do ensino em todos os graus. Foi criado o Instituto Rio Branco com o objetivo de recrutar educar pessoas para a carreira democrática. Foi criado o SESI , o SENAC e o EJA(educação para jovens e adultos). Em 1940, menos de um terço das pessoas entre 7 e 14 anos freqüentavam a escola. A taxa de analfabetismo era de 56,8%. Era utilizado o método misto, que traz metodologias sintéticas de educação e…

turismo social, programas especiais para crianças e terceira idade, projetos de combate à fome e ao desperdício de alimentos, de inclusão digital etc. O programa Educação oferece as atividades de Educação Infantil, educação Fundamental/Integral e EJA. Na educação infantil, onde acontecerá o estágio, são atendidas crianças de 3 a 5 anos, nos turnos da manhã e tarde. A proposta pedagógica da Educação Infantil, tem fundamentação na teoria sócio construtivista onde a construção do…

às 16:20 h e NOTURNO de 18 h às 22:20 h. A instituição atende um total de 1.200 alunos e oferece o Ensino Médio: 1º, 2º, 3º ano Científico; oferece o Ensino Fundamental: 6º ao 9º ano e PAV (projeto) e a Educação de Jovens e Adultos: EJA Fundamental e EJA Médio. 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA A situação da Escola Estadual Antônio Luiz, segundo o Projeto Político Pedagógico, é de realização pessoal, tendo como centro do processo ensino-aprendizagem o aluno,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO DA EJA............................................…………………….2 2.1 Marco histórico............................................................3 2.2 Marco legal4 2.3 Avanços e desafios da EJA5 3. ASPECTOS METODOLÓGICOS NA EJA.............................................7 3.1 A formação do educador da EJA8 3.2 O aspecto metodológico como…

Resumo Este artigo aborda o processo de alfabetização e como ocorre a sua aplicação na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A alfabetização em EJA cada vez mais se apresenta como um objeto de campo específico de estudos da educação, que delineou e uniformizou seus métodos, processos e resultados, por meio de currículos organizados para esse fim. Palavras-chave: Alfabetização; Educação; EJA. 1. Introdução No Brasil aproximadamente quinze milhões de pessoas são analfabetas, com idade…

SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial…

NOS ANOS INICIAIS E EJA. BRUNA ORTIZ DE FREITAS São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA.