Psicogenese Sintese

entre os defensores do Método Global e os do Método Fonético5. No Brasil, essa discussão caiu em desuso a partir da difusão do método que, na época, foi identificado como “misto” que nada mais era que nossa conhecida cartilha, baseada em análise e síntese e estruturada a partir de um silabário. O segundo momento aconteceu nos anos de 1960, com seu pico nos Estados Unidos. A discussão das idéias sobre alfabetização foi levada para dentro de um debate mais amplo, em torno da questão do…

a realidade da escola brasileira. Soares (2004) retrata as causas do fracasso do processo de alfabetização, entre elas estão: o sistema de ciclos, a progressão continuada e a mudança do conceito para o ato de aprender. Outro fato é que a psicogênese da língua escrita divulgada pela obra de Emília Ferreiro trouxe uma alteração no processo de construção da escrita e leitura, privilegiou-se a faceta psicológica da alfabetização e obscureceu-se sua faceta lingüística fonético-fonológica.

linguagem mais avaliadas pela escola. Elas são o fundamento para a avaliação escolar. Ambas implicam em um duplo sistema simbólico pois permitem transcrever um equivalente visual em um equivalente auditivo, ou o contrário. A leitura envolve uma síntese; surge como um sistema simbólico secundário alicerçado em um primeiro sistema simbólico, a linguagem falada, que por sua vez depende da linguagem interior. A relação entre a palavra escrita e o sistema simbólico de significação é uma…

Primeira mulher de seu país a doutorar-se em medicina, seus múltiplos interesses levaram-na a estudos diversos. Dedicou-se inicialmente às crianças deficientes, depois às crianças “normais”. Em 1909 ela publicou os princípios básicos de seu método. Em síntese: ela propunha despertar a atividade infantil através do estímulo e promover a auto-educação da criança, colocando meios adequados de trabalho à sua disposição. O educador, portanto, não atuaria diretamente sobre a criança, mas…

língua escrita tornou-se um meio fundamental de acumulação e transmissão de informações e de conhecimentos, desempenhando um papel central no processo de educação formal nas sociedades letradas. Se, no inicio da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação linguística; os anos que se…

mudando com o tempo. O que se queria era um que tive resultados positivos e fosse eficiente. Chega ao Brasil uma concepção teórica chamada construtivismo sobre a alfabetização trazido por Emília Ferreiro, argentina e educadora que apresenta a psicogênese da língua escrita, também não é um método, mas causou grande revolução. Apoiados nas ideias de Emília Ferreiro professores acabaram por ajeitar ali, inserir um pouco aqui e aos poucos e no escuro foram adaptando métodos. O pensamento…

professor. Um exemplo disso é um garoto que, diante de um pote de geléia, leu “Cica”. Em seguida, disse: “Só que eu não posso ler, porque minha professora disse que o “ci” eu ainda não aprendi”. Realizando uma sondagem As investigações sobre a psicogênese da língua escrita permitem ao professor atuar como mediador no processo ensino-aprendizagem e fornecer pistas para o aprendiz tornar-se alfabético. Atividade essencial, nesse processo, é a sondagem diagnóstica, que capacita o…

os conceitos: | 4. Alfabetização e Produção de Textos nos Anos Iniciais Na disciplina de Ensino e Alfabetização I, você aprendeu os conceitos e as relações entre a alfabetização e o letramento. Tematizamos alguns conteúdos, entre eles o da Psicogênese da Escrita e a questão dos métodos de alfabetização. Muito bem. Agora com a continuidade dessa disciplina, podemos ampliar nosso horizonte para a compreensão do ensino da Língua Portuguesa. Muita gente ainda entende que o ensino da…

como objeto de conhecimento, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky investigam os problemas conceituais que a criança deve superar para entender as complexas regras entre um sistema de representação- a escrita- e o objeto representando a linguagem. A Psicogênese desvela a distância que existe entre as propostas metodológicas de alfabetização tradicionais e as hipóteses que as crianças elaboram sobre o sistema de escrita. A concepção de língua escrita que permeia as metodologias tradicionais é…

(Áustria), Klein fala do Complexo de Édipo, diferenciando suas idéias das de Freud (Os estágios precoces do complexo de Édipo). Em 1929 trata Dick (criança autista). Dick fica com Klein até 1946. Em 1932, Melanie Klein publica sua primeira obra de síntese em “A Psicanálise da Criança”, na qual expunha a estrutura de seus futuros desenvolvimentos teóricos , sobretudo o conceito de posições, assim como sua concepção ampliada da pulsão de morte. Nesse mesmo ano sua filha Melitta…